小學語文五年級教案——麋鹿教學設計之一(編輯修改稿)
2025-10-06 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生字詞的音形。（2）交流讀書情況，糾音。（3）回答上面的問題?！ 】筛鶕?jù)問題分分段?！ ∪簩W習第一段?！ ∽x這一小節(jié)，你看到了什么，指導朗讀。 結合看圖，了解這里是麋鹿生活的理想場所。 四：作業(yè)?！ 〕瓕懮衷~?！ ±^續(xù)朗讀課文。 第二課時 教學目標： 指導朗讀課文。 抓住課文內(nèi)容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的?！ ∽寣W生在了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷的過程中，體會保護野生動物的重要性，激發(fā)他們熱愛大自然，保護野生動物的思想感情?！ 〗?
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