小學五年級語文教案——練習四教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 號的用法。 ２．熟記１２條成語。 ３．讀背兩句名人名言。 二．教學過程： （一）教學第一題。 １．審題。 ２．指導。 （１）用幻燈出示第一題，指名讀題。 （２）請同學們說說句子的意思，討論省略的內(nèi)容可能是什么。 （３）教師總結(jié)：那省略號應(yīng)表示列舉事物的省略。 5 ３．練習。 （１）請同學輕讀句子，理解句子的意思。 （２）同座位的同學討論省略號在句中的作用。 ４．反饋。 （１）請同學讀句子并說出省略號的作用。 （２）集體評議。 （二）教學第五題。 １．審題。 （１）請學生讀題。 （２）教師談話幫助學生弄清本題的要求。 ２．指導。 （１）學生自由讀１２條成語，不認識的字可查字典，或問老師。 （２）教師范讀。 （３）學生自由讀。 （４）理解１２條成語的意思。 ３．練習。 （１）學生大聲自由練背。 （２）同座位互相練習背誦。 6 （３）教師個別抽背。 ４．反饋。 （１）指名背。 （２）集體齊背。 三．教學第六題。 １．審題。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1