20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——貓教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2024-09-21 22:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)大貓的乖僻嗎 、大貓雖然很貪玩，但是有時(shí)也很老實(shí)，而且也很盡職。 、大貓雖然老實(shí)，而且盡職，但是有時(shí)候也很貪玩。 、大貓不但老實(shí)，而且盡職，但是又很貪玩。 5 ５、你能把大貓的性格實(shí)在有些乖僻這句話加在這些句子開(kāi)頭或結(jié)尾嗎 同學(xué)們真聰明，你看，我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字是多么豐富??！同一種意思我們能用這么多不同的句子來(lái)說(shuō)，大家剛剛的句子都說(shuō)出了大貓的變化無(wú)常，令人捉摸不定的乖僻性格。這下你理解乖僻的意思了吧 。一 。一 。解釋乖僻 。好，這個(gè)詞語(yǔ)解決了，〔擦去問(wèn)號(hào)〕 ６、課文第二、三兩節(jié)也寫(xiě)出了大貓性格乖僻，請(qǐng)你速讀課文，找出表示乖僻的重點(diǎn)詞語(yǔ)： 交流：溫柔可親、一聲不出、什么都怕、那么勇猛。 練習(xí)：用雖然但是的句式練說(shuō)，體會(huì)大貓的乖僻。 〔二〕 １、請(qǐng)同學(xué)們按找出重點(diǎn)詞的方法學(xué)習(xí)第二段，找出寫(xiě)小貓?zhí)詺獾闹攸c(diǎn)詞語(yǔ) 。一 。一 。默讀、找。 ２、交流：沒(méi)完沒(méi)了。 ３、你能不能在其他寫(xiě)小貓?zhí)詺獾木渥又幸布由蠜](méi)完沒(méi)了來(lái)說(shuō)說(shuō)。 一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭再跑再跌〔沒(méi)完沒(méi)了〕地玩。 它們的頭撞在門(mén)上；不哭，還 是沒(méi)完沒(méi)了地玩。 6 它們沒(méi)完沒(méi)了地玩，所過(guò)之處枝折花落。 你看，這真是一群淘氣淘氣的小貓?。?duì)淘氣這個(gè)問(wèn)題你們也自己解決了，可以擦去問(wèn)號(hào)了。 第二教時(shí) 一、復(fù)習(xí)引入，明確目標(biāo) １、上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們讀懂了課文主要寫(xiě)大貓的乖僻和小貓的淘氣。作者寫(xiě)大貓乖僻、小貓?zhí)詺馐怯憛捤鼈儐?。一 。一 。為什么 理解滿月的小貓更可愛(ài)：大貓可愛(ài)，小貓更可愛(ài)?！舶鍟?shū)：〕 ２、明目標(biāo) 所以這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：、讀懂課文是怎樣寫(xiě)貓可愛(ài)的、體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。 二、體會(huì)大貓之可愛(ài)。 １、下面 我們要自己來(lái)分析理解大貓可愛(ài)在哪里，而不是由老師來(lái)講問(wèn)。請(qǐng)同學(xué)們帶著這些要求自由朗讀第一段。
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