小學五年級語文教案——白楊教學設計之五(編輯修改稿)
2025-08-15 00:34 本頁面
【文章內容簡介】 挺拔。） ４、指導朗讀，加深理解。 四、課堂練習。 課后習題４。 第二課時 教學要點 學習學習提示；讀懂第２、３段，總結全文。 教學過程 一、聽寫詞語（課后習題４） 二、學習學習提示。 （１）默讀學習提示：它告訴我們讀懂句子里含著的意思的方法是什么 （２）強化對方法的理解：這種方法分成哪兩個步驟來進行 三、學習第二段。 １、默讀思考。 （１）一位旅客和衛(wèi)士各指的是誰你是怎么知道的 （２）從哥哥和小妹妹的談話中可以看出白楊外形特點是什么 （３）從字面上看。爸爸介紹了白楊樹的哪些特點 4 ２、交流自學情況，及時給予評價。 ３、體會句子含著的意思。完成課后習題２。 ４、朗讀指導。 四、學習第三段。
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