20xx小學五年級語文教案——燕子教學設(shè)計之六(編輯修改稿)
2024-09-21 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔 〕的翅膀，還有一個〔 〕的尾巴。 第二課時 一、復習： １、讀課文第一段。 ２、說說從第一段中知道了什么 ３、交流填空。 二、學習課文第二段： １、自由讀課文第二段，把表示事物的詞語畫出來，圈出具體描述的詞語。 ２、學生交流。 結(jié)合理解趕集、像趕集似的聚攏來 重點品味：〔并結(jié)合學生提出的問題〕 〔 1〕春天是個熱鬧、色彩斑斕的季節(jié)。 請學生說說是從哪些地方體會到的〔在書上用橫線劃出所寫的景物，用曲線劃出景物的特點〕 學生同桌、全班交流。 〔 2〕多媒體出示春天的美景，理解為什么說像趕集似的聚攏來 5 〔 3〕出示填空題。 二三月間，微風輕輕地〔〕著，毛毛細雨從天上〔〕下來。千萬條柔柳〔 〕了鵝黃色的嫩葉。青的 草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像〔 〕似的聚攏來，形成了〔 〕的春天。 學生完成填空。 再次多媒體出示春天的美景，體會作者用詞的正確性。 讀好上面的一段話。 〔４〕從這段中還知道了什么
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