20xx秋魯教版語(yǔ)文九上第6課談生命1(編輯修改稿)
2025-12-31 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)： “ 我整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭(zhēng)。 —— 奧斯特洛夫斯基 成功的花 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷 ! 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 ? 嫩綠的芽?jī)? ? 和青年說(shuō) ? 發(fā)展你自己 ! ? 淡白的花兒 ? 和青年說(shuō) ? 貢獻(xiàn)你自己 ! ? 深紅的果兒 ? 和青年說(shuō) 犧牲你自己 ! 寂寞增加郁悶 忙碌鏟除煩惱 ―― 我的朋友 ! 快樂(lè)在不停的工作里 ! 以上選自 《 繁星 》《 春水 》 冰心的詩(shī) 第二課時(shí) 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) : 引導(dǎo)學(xué)生多讀多品多悟，把握情景交融的寫(xiě)法。 體會(huì)文中聯(lián)想和想象的運(yùn)用培養(yǎng)想象思維。 品位文章蘊(yùn)涵的哲理 ,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度想象思維。 (1)她 (大海 )多么遼闊，多么偉大 !多么光明，又多么黑暗 ! (2)他消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀 ! (3)然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生 ! (4)他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。 (5)在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。 (1)句中的“大?！敝干臍w宿?！肮饷鳌毕笳魃_(dá)到輝煌的頂點(diǎn)，“黑暗”指生命的終結(jié)。生命是一個(gè)客觀的過(guò)程，“光明”與“黑暗”相生相隨。 (2)生命是一種過(guò)程，應(yīng)當(dāng)從容鎮(zhèn)定地面對(duì)死亡，顯示了作者“生而何歡，死而何懼”的平常心。 (3)作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“輪回”說(shuō)，冷靜、客觀、從容地面對(duì)生命，熱愛(ài)生命，表現(xiàn)了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。 (4)人的一生會(huì)遇到快樂(lè)、悲哀、嘲諷甚至反對(duì)，快樂(lè)與痛苦相生相隨。 (5)雖然每一個(gè)生命是卑微渺小的，但組成整個(gè)人類卻可以創(chuàng)造歷史，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。表現(xiàn)出作者浩渺的思緒、寬廣的胸襟。 (6)不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒
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