20xx聽課——黃河的主人(編輯修改稿)
2024-09-21 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有那么一根不粗不細(xì)的竹篙。他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。 ?黃河的主人 ?教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念 閱讀是學(xué)生的個性化行為，教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從書面語言中獲取信息，弓 I導(dǎo)學(xué)生與文本對話，探究性、創(chuàng)造性地感受、理解文本。借助具體的語言文字，理解黃河的主人是誰 ?為什么說他是黃河的主人 ?rsquo。rsquo。引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，培養(yǎng)學(xué)生朗讀、說話能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 教學(xué)目標(biāo) 1．指導(dǎo)學(xué)生美讀詞語，有感情地朗讀課文片段。 2．借助具體的語言文字，理解：
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