【總結(jié)】4、風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2、過(guò)程與方法運(yùn):用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文的內(nèi)容,多角
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)5空城計(jì)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理清小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。,即通過(guò)
2024-11-30 14:32
【總結(jié)】感受風(fēng)雨:賈平凹淺層閱讀——整體感知?。?賈平凹(wā),當(dāng)代著名作家,陜西作協(xié)主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事。賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才,是一位當(dāng)代中國(guó)最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家,也是當(dāng)代中國(guó)可以進(jìn)入中國(guó)和世界文學(xué)史冊(cè)的為數(shù)不多的著名文學(xué)家之一,被譽(yù)為“鬼才”。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《
2024-12-07 15:09
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】1豐子愷kǎi解釋下列詞語(yǔ)或成語(yǔ)寂寥嘈雜冗長(zhǎng)倉(cāng)皇從容望洋興嘆萍水相逢樂(lè)以教和趨之如歸陶冶比喻給人的思想、品格等以積極的影響。匆忙而慌張疏理結(jié)構(gòu),把握文章主要內(nèi)容.游山遇雨進(jìn)村避雨觀賞雨景怡然自得店主拉琴作者借琴作者拉琴女孩和唱辭別青年依依
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】空城計(jì),,第一頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)三十五分。,〔一〕讀課文知大意,要求:1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。2、概括故事情節(jié)。,第二頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)三十五分。,預(yù)習(xí)檢查,1、朗讀課文,檢查字音。,懿...
2025-10-11 18:32
【總結(jié)】雁江二中魯立文歡迎光臨請(qǐng)欣賞《三國(guó)演義》主題歌收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土革爻卦,水面偏能用火攻。諸葛亮,字孔明
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】走進(jìn)作者?邁克爾·喬丹(MichaelJordan)?身高:體重:98公斤?出生日期:1963-2-17?出生地:紐約布魯克林?位置:后衛(wèi)?高中:北卡羅萊納州威爾明頓蘭尼高中?大學(xué):北卡羅萊納大學(xué)?NBA生涯:13個(gè)賽季(1984-1993、1994-1998)
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】譚士珍譚士珍,男,1933出生,漢族,湖南新邵縣下源人(原新化)。1949年參軍,歷任文書(shū)、參謀、創(chuàng)作員,懷化地區(qū)文聯(lián)副秘書(shū)長(zhǎng)、副主席‘當(dāng)代作家。1955年開(kāi)始發(fā)表作品。1983年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《女匪》、《太行兒女》(合作)、《風(fēng)雨故人來(lái)》(合作)、《朝陽(yáng)花》(合作),長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】空城計(jì)西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元諸葛亮(~),字孔明,號(hào)臥龍,瑯邪陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。謚曰忠武侯。滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑
2024-11-29 14:03
【總結(jié)】5、孔乙己魯迅一、小說(shuō)簡(jiǎn)介:小說(shuō)是以塑造人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。(人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成小說(shuō)的三要素)。小說(shuō)塑造人物的方法是豐富多樣的,有概括介紹,也有形象描繪,有外貌和內(nèi)心描寫(xiě),也有行動(dòng)和對(duì)話描寫(xiě);有正面描寫(xiě),也有側(cè)面描寫(xiě)。故事情節(jié)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,它是現(xiàn)實(shí)生活的提煉
2024-12-07 14:48
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡,我國(guó)北宋著名的文學(xué)家,出生于四川眉山,與父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)為“三蘇”。文----唐宋八大家:韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石詞----蘇辛:蘇軾辛棄疾
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】蘇霍姆林斯基飛越這紅塵永相隨追逐你一生愛(ài)你無(wú)情悔不辜負(fù)我的柔情你的美我和你纏纏綿綿翩翩飛飛越這紅塵永相隨等到秋風(fēng)起秋葉落成堆能陪你一起枯萎也無(wú)悔親愛(ài)的你慢慢飛小心前面帶刺的玫瑰親愛(ài)的你張張嘴風(fēng)中花香會(huì)讓你沉醉親愛(ài)的你跟我飛穿過(guò)叢林去看小溪水親愛(ài)的來(lái)跳個(gè)舞愛(ài)的春天不會(huì)有天
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件有一天,你正一個(gè)人在街上溜達(dá)。忽然,你發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)錢(qián)包,里面有一千多塊錢(qián),而周?chē)譀](méi)有人。這時(shí),你會(huì)怎么辦?請(qǐng)如實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題!并說(shuō)出你的理由。徐珂蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)讀一、讀準(zhǔn)字音(看注釋、查字典)二、讀清節(jié)奏(根據(jù)語(yǔ)義單位劃分)三、讀出韻味(抑揚(yáng)頓挫)7C中小學(xué)課件
2024-11-26 19:14
【總結(jié)】教學(xué)目的:理清小說(shuō)的故事情節(jié),把握人物形象,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的鑒賞力。教學(xué)重點(diǎn):理解孔明的“三笑”和他的“空城計(jì)”得以施計(jì)成功的重要原因。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)文學(xué)作品中的人物形象進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。教學(xué)課時(shí):《空城計(jì)》第二課時(shí)教具:錄音機(jī)、磁帶、網(wǎng)上下載的《三國(guó)演義》電視劇孔明在城樓上彈琴的劇照(劇照人物有:孔明、兩個(gè)書(shū)童)教學(xué)流程:
2024-12-08 21:04