20xx中班音樂優(yōu)秀教案小雪花含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，叫 ?小雪花 ?，我們一起來聽聽。 教師邊指圖譜邊逐句范唱，幫助幼兒理解歌詞，進一步熟悉旋律。 教師范唱歌曲第一句提問，幼兒看圖譜唱答復(fù)局部。兩至三遍以后互換，由幼兒先唱提問局部，教師唱答復(fù)局部，或者男孩女孩互為互答。 3 幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲假設(shè)干遍。 四、北風(fēng)和小雪花 幼兒扮演小雪花，邊唱邊表演歌曲。唱完歌曲，假設(shè)老師彈奏舒緩優(yōu)美的旋律，就表示北風(fēng)微微吹，小雪花做自由飄散的動作；假設(shè)彈奏急促熱烈的旋律，那么表示北風(fēng)猛烈地吹，小雪花必須找到好朋友抱在一起，不然就會被北風(fēng)吹跑。 游戲 23遍。 課后反思： 音樂 ?小雪花 ?是我們教研組的音樂課，由邵
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