20xx幼兒園中班音樂活動(dòng)教案雪花和雨滴含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲，第一段，老師問，小朋友答復(fù)。第二段。小朋友問，老師答復(fù)?！ ±蠋煼配浺簦嬖V幼兒分辨歌曲中的前奏和間奏， 請(qǐng)幼兒聽音樂，在前奏和間奏的局部，自己做一個(gè)靜止不動(dòng)的造型，可以是雪花，雨滴，大樹，房子。小鳥。小兔，等等，進(jìn)行歌表演。結(jié)束活動(dòng)。 教學(xué)反思 在雪花和雨滴音樂活動(dòng)中，為了激發(fā)幼兒的興趣，我以帶來驚喜的方式拋灑雪花引起幼兒的興趣，重點(diǎn)是為了讓幼兒能夠?qū)W會(huì)第一段的歌曲，難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒能夠掌握第一段的歌曲后，創(chuàng)編出第二段的歌詞。學(xué)第一段的歌曲時(shí)，我通過清唱讓幼兒逐步聽清，但是因?yàn)槲业木o張，忘記教幼兒，然后幼兒復(fù)述并學(xué)習(xí)歌詞，在引導(dǎo)幼兒串連起來朗誦、演唱，并通過不同的方式演唱。第一段掌握好后。通過聽磁帶，第二段歌詞的變化進(jìn)行創(chuàng)編內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講出雨滴出示圖畫讓幼兒，按著雪花的那一段
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