幼兒園大班音樂教案小雪花含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整學唱?！ ∪Ⅲw驗歌曲的起伏與休止，探索《小雪花》的飄舞動作?！ 〈蠹叶紒戆缫欢湫⊙┗?，在錄音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。如果歌聲停了，小雪花就不動了。 在歌曲錄音伴奏下，用不同的動作，表現(xiàn)小雪花，音樂休止時保持原姿勢不動。 集體練習同伴的創(chuàng)編動作：如前進、搖晃、后退、轉(zhuǎn)圈等?！ ∷?、合作律動 在錄音伴唱下，自由結(jié)伴、合作做小雪花?！ 》答佊變簞?chuàng)編的小雪花，并集體練習?！ L試邊唱歌邊做動作，停止是堅持不動?！ ∪w幼兒做小雪花隨音樂飄向遠方，出教室。 教學反思 9月剛開學的第二個星期，我把藝術(shù)書打開就發(fā)現(xiàn)了歌曲《小雪花》，感覺特別好聽，我就很快準備了教具，上了這節(jié)音樂課。主要設(shè)計了四個
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