20xx幼兒園中班音樂公開課教案雪花和雨滴含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變成落下來，冬天來到了變成了春天來到了。 幼兒嘗試跟音樂完整演唱第二段。 教師：剛剛我們在唱第一段的時(shí)候配上了好聽的音樂，這一次，我們把第二段也配上音樂來唱一遍，一定也非常好聽?！ 』顒?dòng)延伸： 在幼兒已經(jīng)熟悉歌曲以后，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)雪花和雨滴的舞蹈動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意大膽表達(dá)自己的意愿，進(jìn)一步體驗(yàn)成就感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒初步創(chuàng)編歌詞及表現(xiàn)歌曲的能力?！ 〗逃變河脙?yōu)美的聲音唱歌，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編第二段歌詞?！ ‰S歌曲旋律唱出來?！ ⊥ㄟ^音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力?！』顒?dòng)準(zhǔn)備： 課件?雪花和雨滴?、歌曲?雪絨花? 事先豐富幼兒和活動(dòng)有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn) 活動(dòng)過程： 〔一〕導(dǎo)入： 做律動(dòng)入場?！卜乓魳?雪絨花?，根據(jù)音樂教師帶著幼兒做雪花飛舞、落地的動(dòng)作〕 〔二〕過程： 聽錄音： 〔1〕沙沙沙小朋友聽什么聲音是誰啊讓我們一起去看一看，小朋友咱們一起問一問：是誰敲著窗戶沙沙沙沙〔播放課件〕是我，是我，我是小雪花。 〔2〕小朋友知道小雪花是從哪來的〔幼兒自由的說〕讓我們聽一聽小雪花是怎樣答復(fù)的〔點(diǎn)擊課件〕小雪花答復(fù)：我從天上飄下來的 〔3〕那小雪花為什么要來它要告訴我們些什么〔幼兒自由的說〕讓我們聽一聽小雪花是怎樣答復(fù)的
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