20xx草原教學設(shè)計(2)(編輯修改稿)
2025-09-21 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、你來到了草原，最想干什么？用既又既又連起來說一句話。 １２、在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好似回味著草原的無限樂趣。這是真的嗎？ 運用擬人的手法，也突出了草原的美。 四、組織自學 過渡：草原的天很可愛，景色也很迷人，草原人民又給你留下了什么印象？蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽該怎樣理解？它表達了怎樣的思想感情？ 默讀課文２─５小節(jié)，思考以 上問題。 五、交流點拔 １、讀了課文，蒙古族同胞給你留下了怎樣的印象？ 4 ２、表達蒙古族同胞熱情好客的語句很多，拿出筆把每小節(jié)中你最喜歡的句子劃出來，同桌互相說說喜歡的原因？ ３、指名說，體會蒙古族同胞的熱情好客。 ⑴馬上的男女老少，穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。 ①看畫面。②學生說。③男女老少穿著艷麗的服裝，騎在馬上，衣襟與綢帶迎風飄舞，確實像一條七色彩虹?！仓笀D說〕 ④把飛改成跑行嗎？他們?yōu)槭裁匆艿媚?
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1