20xx黃山奇松教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-09-21 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的寫它的樣子不同；有的 寫它的靜態(tài)；有的寫它的動(dòng)態(tài)；有的用擬人的手法寫；有的打比方的方法寫這樣使得黃山松更神奇而富有生命力。 反思 在閱讀教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合言語(yǔ)形象的感知、言語(yǔ)情感的感受、言語(yǔ)內(nèi)涵的感悟，去領(lǐng)悟作者怎樣恰當(dāng)而又得體地運(yùn)用語(yǔ)言文字表情達(dá)意的語(yǔ)言技巧合技能，可以促進(jìn)學(xué)生更好地把屋言語(yǔ)內(nèi)涵，更真切地感受言語(yǔ)情感。從而使學(xué)生不但知其然，更知其所以然，使課文精妙、典型的言語(yǔ)現(xiàn)象和作者駕馭語(yǔ)言文字的技能和技巧一起凸現(xiàn)在學(xué)生的腦海里，形成結(jié)構(gòu) 5圖式，為學(xué)生正確、生動(dòng)、得體地運(yùn)用語(yǔ)言，做好鋪墊
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