【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么對(duì)付這一場(chǎng)面呢？ (討論 ) 想一想 電話號(hào)碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法： 匪 警（報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情） 119 火 警（報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情） 120 醫(yī)療急救（報(bào)告病人地點(diǎn)及病情） 122(交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因 ) 總結(jié) :怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí) (1)要依法自律。 (2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。 (3)要勇于運(yùn)用 法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 五、課堂小結(jié) 請(qǐng)每位同學(xué)用一句話 ,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受 .我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國家里 ,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害 ,當(dāng)受到不法侵害后 ,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益 .希望同學(xué)們能走好青春的每一步 ,樹立法治意識(shí) ,做一個(gè)懂法 ,守法的好學(xué)生 ,好公民 ! 第四篇：法制教育主題班會(huì)教案 法制教育主題班會(huì)教案 活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 3 月 19 日 活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室 活動(dòng)主題：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長 活動(dòng)人數(shù)： 41人 活動(dòng)目的 ： ，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。 ，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。班會(huì)內(nèi)容： 結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長的實(shí)際情況，開展了 “ 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長 ” 主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來說，弊端更多。活動(dòng)過程： 小品：（控制在 10 分鐘左右） （一）小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女 學(xué)生報(bào)警，警察批評(píng)教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。 （二）主持人：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個(gè)問題。提問：（控制在 15 分鐘左右） （ 1）小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。 （ 2）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？ 基本答案：我堅(jiān)決不去，并 勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。 （ 3）面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？ 基本答案：定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。 （三）主持人：大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：向 “ 網(wǎng)吧 ” 告別！班會(huì)討論： (控制在 10 分鐘左右 )請(qǐng)同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，同時(shí)，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性 的認(rèn)識(shí)。班會(huì)總結(jié)： (控制在 10 分鐘左右 )有人曾作過這樣一個(gè)比喻：網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害決不亞于邪教，是腐蝕青少年的 “ 電子毒品 ” 。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn)，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動(dòng)等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害： 影響青少年性格的完善。長時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處在于一種虛擬的世界中，將現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界相混淆。有人曾 2 做過一項(xiàng) 調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會(huì)使學(xué)生將來無法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。 影響青少年誠信品質(zhì)的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天，由于這種交流方式具有匿名性，因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無所不說、無所顧忌，久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任，缺乏誠信。 影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡，向往與異性的交往，網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間，但在網(wǎng)上 “ 你、我、他 ” 通常都是虛假的，這種虛無的情感只會(huì)導(dǎo)致青 少年走向情感誤區(qū)，無法自拔。 影響青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動(dòng)、暴力、色情的腐蝕，往往會(huì)走上犯罪的道路。我院曾有一名學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友，便采取暴力極端的方式實(shí)施了持刀打架行為，結(jié)果呢？受到了法律的嚴(yán)懲，害人害已。 （總結(jié)）同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)，終究會(huì)被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短去利用網(wǎng)絡(luò)。切記，不能請(qǐng)把握自己的青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。 第五篇：法制教育主 題班會(huì)教案 法制教育主題班會(huì)教案 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 （一）你對(duì)法律知多少： 。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 2 請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。 為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、 從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等