法制教育主題班會2[推薦](編輯修改稿)
2024-09-21 21:15 本頁面
【文章內容簡介】 下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的 武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。 案例二：誰應為未成年人夜不歸宿負責任？ 曉雪今年 17 周歲。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？ ” 請問，曉雪父母 和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任？ 案例三：破壞公物 二 0 一二年七月的一天晚上，某大學大二的王軍、崔凱、趙偉，在宿舍熄燈后毀壞宿舍設施。王軍對著門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將門板踢下一塊，三人又開始毀壞其他東西，后揚長而去。 問：王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？ 《中華人民共和國教育法》第 72 條規(guī)定： “ 結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。 ” 總結：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象 嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法 （四）法律知識搶答 我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。 必答題： 共八問（略）；搶答題： 共八問（略） （五）活動總結 全班同學發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。 班主任老師總結。 （六）班主任宣布班會結束。 主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！ 第三篇：法制教育主題班會 2 法制教育主題班會 時間： 202班級：八年四班 目的：了解一些法律知識 ,增強自我防范意識。內容：分析案例 ,學習對犯罪自我防范的方法?；顒舆^程： 一、主持人：（班主任） 同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人 搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。 二、什么是未成年人自我防范意識 教師講解： 所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第 40 條的規(guī)定，未成人年人犯 罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。 三、教師讀資料，對學生加強教育 （一）樹立自尊、自立、自強的意識 自尊、自律、自強是一種積極的
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