【正文】 來管而拒絕。從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，防微杜漸。一天中午 12 點左右 ,他到某市 201中學(xué)后巷 ,見該校某男生一人回家 ,就手持小刀威脅該男生 ,迫使其交出財物，勒索了該男生 300元人民幣 ,后被抓住。 (5)民事侵權(quán)的行為。假如你是王麗 ,碰到了類似的遭遇 ,你會選擇什么方式解決問題？ (討論 ) 看誰機靈 一天早上 ,在你去找同學(xué)玩的路上 ,有一伙人攔住去路 ,威脅你交出錢來方可放過你。班會中，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學(xué)生來說，弊端更多。 （ 3）面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？ 基本答案：定時限量，請人監(jiān)督，定時檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。 影響青少年的遵紀(jì)守法意識。 （一）你對法律知多少： 。班會中，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學(xué)生來說，弊端更多。 （ 3）面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？ 基本答案：定時限量，請人監(jiān)督，定時檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。 影響青少年的遵紀(jì)守法意識。 法制教育主題班會教案 活動時間： 2024 年 3 月 活動地點：八（ 3）班教室 活動主題：遵紀(jì)守法，預(yù)防青少年犯罪 參加人數(shù)： 40 人 活動目的：讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級的實 際，認(rèn)識法在身邊。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎(chǔ)的階段。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法制意識。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。 班主任老師總結(jié)。 ” 總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。 案例二： 誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？ 曉雪今年 17 周歲?；顒舆^程 （一）班主任導(dǎo)語： 同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才 能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。活動過程： 班主任： 同學(xué)們，常言道： “ 沒有規(guī)矩不成方圓。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)，終究會被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。 影響青少年誠信品質(zhì)的形成。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向 “ 網(wǎng)吧 ” 告別！班會討論： (控制在 10 分鐘左右 )請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助，同時，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。提問：（控制在 15 分鐘左右） （ 1）小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學(xué)舉手回答） 基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。 法律知識檢測 法制教育主題班會教案 陳忠國 活動時間： 2024 年 12 月 6 日 活動地點：九（ 3）班教室 活動主題：遠離網(wǎng)吧，健康成長 活動人數(shù)39 人 活動目的 ： ，使同學(xué)們進一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)，終究會被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。 影響青少年誠信品質(zhì)的形成。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向 “ 網(wǎng)吧 ” 告別！班會討論： (控制在 10 分鐘左右 )請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助，同時，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。提問：（控制在 15 分鐘左右） （ 1）小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學(xué)舉手回答）基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。 五、課堂小結(jié) 請每位同學(xué)用一句話 ,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受 .我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里 ,我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害 ,當(dāng)受到不法侵害后 ,應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護自己的正當(dāng)利益 .希望同學(xué)們能走好青春的每一步 ,樹立法治意識 ,做一個懂法 ,守法的好學(xué)生 ,好公民 ! 第四篇：法制教育主題班會教案 法制教育主題班會教案 活動時間： 2024 年 3 月 19 日 活動地點：六年級教室 活動主題：遠離網(wǎng)吧，健康成長 活動人數(shù)： 41人 活動目的 ： ，使同學(xué)們進一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。 情景二 近幾天 ,王威感到非?？鄲?,在放學(xué)的路上 ,總有幾個高年級的 學(xué)生攔住他 ,向他索要錢物 ,并且威脅說 ,如果交不出錢來 ,就讓他嘗嘗拳腳的厲害。 三、聯(lián)系生活 你知道的法律有哪些？ (《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)