初三語文期末復習計劃(編輯修改稿)
2025-09-21 20:34 本頁面
【文章內容簡介】 內容來看，不外乎基礎知識、文言文課內閱讀、現(xiàn)代文課外閱讀以及作文。我們教師要在有限的時間內要盡快的提高成績，就要抓住幾個重點，尤其是文言文部分。因而我們語文組決定按照以下的時間以及要求進行復習。 首先是文言文知識的復習。 我們決定利用 5 節(jié)課復習，每一節(jié)課復習一到兩篇文章，主要以學生的知識的記憶為主，同時，依據(jù)文章特點，幫助學生歸納總結重要的實詞、虛詞以及重要的句 子，牢記詞語含義以及句子的解釋。 在學生掌握知識的基礎上，利用 3 節(jié)課左右的時間，以課堂的檢查、檢測等反饋的形式，及時的查缺補漏。 總之要充分的讓學生理解并記憶課本中的重點注釋、重要詞句，對所學知識做到熟記于心。 其次，是現(xiàn)代文的復習。 我們則打算采用 7 節(jié)課的時間進行復習現(xiàn)代文。其中用 2 節(jié)課的時間將前三單元的字詞的字形、釋義等加以鞏固并檢查。其他的 5 節(jié)課的時間，我們則主要以課外閱讀文章的練習來發(fā)現(xiàn)學生答題中的問題，并及時的進行答題方法的指導，借此來提高學生的閱讀能力和答題能力。 第三，其他知識的復習。 用 3 節(jié)課左右的時間，針對考試題所涉及的病句修改、句子仿寫以及拓展運用題目，精選部分的練習題目，在練習和指導中，讓學生的能力得以提高。 對于作文的訓練，我們還可以利用課上時間加以訓練。 在教師的指導與學生的自主的學習中，我們還將適時的穿插幾次練習、測試。通過練習來發(fā)現(xiàn)復習中存在的那些問題，與此同時，教師的講解、講評要側重于答題的方法的指導?？傊覀冋Z文組將利用最后的時間，給學生以指導，力爭最后的勝利。 第三篇：初三語文上學期期末復習計劃 初三語文上學期期末復習計劃 初三語文上學期期末復習時間為兩周多一到兩節(jié)左右，內容是從第一到第五單元，具體時間安排和內容分配如下： 一、第五單元文言文單元，篇目為《晏子使楚》《西門豹治鄴》《童區(qū)寄傳》《送東陽馬生序》《芋老人傳》《陌上桑》等。時間為四節(jié)課，重點是文言詞語解釋，課文翻譯，語段閱讀；背誦默寫。 二、第四單元文言文單元，篇目為《五柳先生傳》《周處》《馬說》《捕蛇者說》《日喻》《詩詞曲五首》等，時間為三節(jié)課，重點文言詞語解釋，課文翻譯，語段閱讀；背誦默寫。 三、第三單元，篇目為《事物的正確答案不止一個》《應有格物致知精神》《談讀 書》《不求甚解》
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