語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落?！ 。?）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促?！ 。?）輔差工作不放松?！ 。?）課堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口語交際實(shí)踐?！ 。?）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)?！ 。ㄈ┳魑膹?fù)習(xí)?！ r間：1課時。 形式：習(xí)作欣賞、修改和臨場指導(dǎo)?！ ?nèi)容：進(jìn)一步提高審題、選材能力，本學(xué)期自己的習(xí)作修改，進(jìn)一步提高?！ 〈胧骸 。?）對于中下生加強(qiáng)寫得出的個別指導(dǎo)?！ 。?）書寫習(xí)慣的糾正?！ ≌Z文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2 一、復(fù)習(xí)目的意義： 學(xué)生全面掌握本學(xué)期所學(xué)的知識，形成系統(tǒng)的知識鏈。學(xué)生能夠正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字，使他們具有現(xiàn)代語文的閱讀能力和寫作能力，具有初
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