【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)的行動(dòng)、更加有力的舉措，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，讓他們成長(zhǎng)得更好。 學(xué)校要成為少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“ 三愛(ài) ” 教育，努力做到每一次活動(dòng)不僅身心健康，而且陶冶情操。真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，充分體現(xiàn)育人正能量。 （ 1）養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)。 一是把每 學(xué)期的第一個(gè)月定為 “ 行為規(guī)范月 ” ，最后一個(gè)月定為 “ 行為規(guī)范堅(jiān)守月 ” 。學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《孫吳二中學(xué)生一日常規(guī)》等，規(guī)范學(xué)生的行為；通過(guò) “ 校園之星 ” 評(píng)比，常規(guī)檢查，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)。二是依托大課間操活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生由出教室，到下樓再到操場(chǎng)排成隊(duì)形，真正做到 “ 快、靜、齊 ” 。人與人之間，班與班之間，距離始終不變，口號(hào)響徹校園上空。我校因此被評(píng)為黑河市長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體和大課間操先進(jìn)集體。課下的紅跑道、綠草坪的操場(chǎng)上學(xué)生跳繩、踢毽子、踢球、打羽毛球，或者三三兩兩地走到 文化墻下交流，校園里有了生機(jī)、生命，這才是真正的校園。三是政治處建立班級(jí)衛(wèi)生、勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，通過(guò)各項(xiàng)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能和吃苦耐勞精神、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作觀念，強(qiáng)化安全保護(hù)意識(shí)。 （ 2）向善教育是德育教育的主線 在教師中開(kāi)展以 “ 四德 ” 為內(nèi)容的 “ 四三教育 ” 形成向善教育的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，使向善教育在“ 四德 ” 培育中得以細(xì)化和提升。在學(xué)生中開(kāi)展 “ 日行一善 ” 活動(dòng)。做好 “ 三個(gè)一 ” 即做一件好事、說(shuō)一句好話、做一天家務(wù)。（ 3）愛(ài)國(guó)主義教育是德育教育的核心。 學(xué)校堅(jiān)持重特大節(jié)日、紀(jì)念日教育制度化。清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓、 “ 網(wǎng)上 祭英雄、共筑中國(guó)夢(mèng) ” ，開(kāi)展 “ 放飛夢(mèng)想 青春勇?lián)?dāng) ” 新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。端午節(jié)開(kāi)展 “ 文明過(guò)端午，功德在身邊 ” 弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)節(jié)儉文明。開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、 “ 九一八 ” 國(guó)恥日、烈士紀(jì)念日、扶貧日、建國(guó)六十五周年等紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。 （ 4）美德教育是德育教育的根本。 以 “ 弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德 ” 為主題的明理知恥教育，以 “ 勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園 ” 為主題，開(kāi)展垃圾分類和以 “ 四節(jié) ” 為內(nèi)容的節(jié)儉教育，以 “ 春暉煦日 母愛(ài)無(wú)疆 ””“ 我愛(ài)你 老師！ ” 為內(nèi)容的感恩教育。以 “ 誠(chéng)信在校園 誠(chéng)信你我他 ” 為主題的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、自律的優(yōu)秀品質(zhì)。開(kāi)展 “ 中國(guó)夢(mèng) .我的夢(mèng) ” 青春勵(lì)志教育，強(qiáng)我中華，從少年開(kāi)始。 （ 5）法制教育是德育教育的基石 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬畏規(guī)則，遵守法律的教育。開(kāi)展 “ 遵規(guī)守矩，做合格中學(xué)生 ” 養(yǎng)成教育； “ 關(guān)愛(ài)明天、依法行事 ” 法制教育；《關(guān)愛(ài)生命 文明出行》專題交通安全講座。明規(guī)守禮，舉案說(shuō)法，提高學(xué)生的知法、守法的意識(shí)。（ 6）科普教育是德育教育的延伸。 邀請(qǐng)縣氣象局專家做了 “ 天氣和氣候 青年人的參與 ” 的專題講座；縣衛(wèi)生防疫站在我校開(kāi)展 “ 遠(yuǎn)離結(jié)核 創(chuàng)健康校園 ”“ 手足口病的癥 狀和預(yù)防 ” 的科普知識(shí)講座；結(jié)合全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月，開(kāi)展 “ 愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人參與，健康生活人人享有 ” 的衛(wèi)生創(chuàng)建和綜合整治活動(dòng)，既提高了學(xué)生的科普知識(shí)水平，又提升了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。 （ 7）安全教育是德育教育的保障 樹(shù)立安全危機(jī)觀意識(shí)，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。組織 “ 安全第一，珍愛(ài)生命 ” 安全第一課和安全教育月，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和逃生演練，提高自護(hù)自救技能。開(kāi)發(fā)安全教育校本教材，節(jié)假日向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育信函，確保安全教育無(wú)漏洞。 （ 8）心理教育是德育教育的內(nèi)化。 青春期是初中學(xué)生的一段特殊時(shí)期，必須做好疏導(dǎo)工作。一是開(kāi)設(shè) “ 心語(yǔ)小屋 ” ，配備專業(yè)心理教師，建立特殊學(xué)生群體檔案，有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)和教育。二是開(kāi)展主題教育，在初二年組召開(kāi)了以 “ 漂亮女生和陽(yáng)光男生 ” 為主題的班會(huì)， “ 進(jìn)入初二我們?cè)趺崔k ” 的家長(zhǎng)培訓(xùn)， “ 青春期教育 ” 主題講座等。 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生精神面貌有了極大的改觀，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)佳績(jī)蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一大批校園之星、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵?？倳?shū)記重要講話成為完善我校學(xué)生身心發(fā)展思路，今后我們定將破解發(fā)展中難題、不斷推進(jìn)教育改革、提升工作水平，切實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)的全面 發(fā)展。 三、如何以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，將 “ 三愛(ài) “ 主題教育與各種有效活動(dòng)為載體結(jié)合起來(lái)。 “ 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ” 是我國(guó)思想道德領(lǐng)域一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。是一項(xiàng) “ 功在當(dāng)代、利在千秋 ” 的奠基工程。我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，將 “ 三愛(ài) “ 主題教育與各種有效活動(dòng)為載體結(jié)合起來(lái)，著力在 “ 轉(zhuǎn)變觀念、抓實(shí)課堂、主題教育、文化引領(lǐng) ” 上下功夫、求實(shí)效。 一是轉(zhuǎn)變觀念，回歸教育正道。培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人，我校把 “ 培養(yǎng)具有民族文化根基的、有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代人 ” 作為我們的辦學(xué)理念，改變 “ 為才而是 ” 的能力 觀，樹(shù)立注重道德養(yǎng)成的綜合育才觀。 二是抓實(shí)課堂，延伸培育通道。深入挖掘課堂教學(xué) “ 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ” 三維目標(biāo)，使核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。如語(yǔ)文的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和情感價(jià)值觀教育 ,歷史、地理學(xué)科的中華優(yōu)秀歷史文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的理性三維目標(biāo)情感教育。生物學(xué)科的人文教育 ,音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的藝術(shù)教育等。讓廣大學(xué)生在課堂教學(xué)中自覺(jué)接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶。 三是通過(guò)活動(dòng)，拓展教育渠道。第一，舉辦培訓(xùn)講座，傳播主流價(jià)值。四月份開(kāi)展 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神教育月 ” 活動(dòng)，聘請(qǐng)黑 河市講師團(tuán)教授到我校做了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題講座，德育副校長(zhǎng)以《學(xué)校如何開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育》為主題對(duì)全校教師開(kāi)展價(jià)值觀教育講座，召開(kāi)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)等，傳播主流價(jià)值。第二，依托傳統(tǒng)文化，傳播主流價(jià)值。堅(jiān)持發(fā)掘并弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，讓《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)國(guó)學(xué)課本成為我校學(xué)生的必讀教材，并將之引入教師、家長(zhǎng)中，使之成為人人共讀的一本書(shū)、共同遵循的一種準(zhǔn)則、共同追求的一種信仰。開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)，寫(xiě)中國(guó)字，書(shū)中華情，做中國(guó)人。 四是文化引領(lǐng)，培育教育固本。堅(jiān)持把 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入精神文化、校園物質(zhì)文化之中。首先，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、家風(fēng)為核心，加強(qiáng)精神領(lǐng)域的教育。開(kāi)展 “ 話家風(fēng)、樹(shù)班風(fēng)、揚(yáng)校風(fēng) ” 主題教育，為 “ 從血緣的家到學(xué)緣的家 ” 打下良好的感情基礎(chǔ)，真正將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落到實(shí)處。創(chuàng)辦了孫吳二中德育導(dǎo)報(bào)、教學(xué)導(dǎo)報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校報(bào)，搭建教師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新平臺(tái)，開(kāi)設(shè)書(shū)法、美術(shù)欣賞等課程，創(chuàng)辦 19 個(gè)社團(tuán)，成立 “ 墨香園 ”“ 心語(yǔ)小屋 ”“ 藝博園 ”“ 雷鋒超市 ” 等特色鮮明的活動(dòng)室，開(kāi)展 “ 十星青少年 ” 評(píng)比等活動(dòng)，舉辦藝術(shù)作品展、書(shū)畫(huà)展、演講比賽及假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 等，活躍校園文化生活，樹(shù)立良好文明形象。其中校 “ 美好時(shí)光 ” 足球社團(tuán)代表黑河市參加全省青少年足球比賽，取得佳績(jī)，并推薦參加今年的全國(guó)青少年足球賽；今年暑期，中俄青少年主題夏令營(yíng)孫吳營(yíng)在我校成功舉辦， 120 名營(yíng)員在這里進(jìn)行 “ 共上一節(jié)課 ” 學(xué)習(xí)書(shū)法及中國(guó)結(jié)的制作， “ 趣味體育 “ 校園文化的參觀等活動(dòng)，都得到中外嘉賓的贊譽(yù)。 其次，發(fā)揮環(huán)境熏陶的顯性教育功能。文化是一個(gè)民族的靈魂和血脈。為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，二中提出了教育主題詞 “ 向善 ” 并在短時(shí)間內(nèi)打造出一樓一主題的走廊文化、一班一品的班級(jí)文化、一周一班的特 色文化展示，這些