【總結(jié)】一、阻力定義:阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力問題探究:物體的運(yùn)動(dòng)需要力維持嗎??(1)為什么扔出去的石塊、拋出去的球運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒會(huì)停下來??(2)為什么關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車會(huì)停下來??(3)為什么自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來??(4)為什么拉車時(shí),要使車不停的運(yùn)動(dòng)必須一直用力拉??亞
2025-05-01 12:05
【總結(jié)】個(gè)性化課外輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)中心學(xué)思教育教案教師:張老師授課對(duì)象:裴盧冰年級(jí):初一授課時(shí)間:2014年5月8日一、教學(xué)課題復(fù)習(xí)鞏固二、教學(xué)目標(biāo)鞏固提升三、教學(xué)重、難點(diǎn)相對(duì)運(yùn)動(dòng)、速度、力及重力五、教
2025-06-07 13:41
【總結(jié)】第一課慣性牛頓第一定律汽車啟動(dòng)車上的人為什么向后倒?運(yùn)動(dòng)的汽車,剎車后為什么還要向前行駛一段距離?:一切物體不論它是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,都具有一種維持它原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),物理學(xué)中把這種性質(zhì)叫慣性。說明:物體的一種性質(zhì)任何物體在任何情況下都具有慣性物體的慣性只
2025-08-05 00:14
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律1牛頓第一定律運(yùn)動(dòng)學(xué):在力學(xué)中,只研究物體怎樣運(yùn)動(dòng)而不涉及運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的分科,叫運(yùn)動(dòng)學(xué)。動(dòng)力學(xué):在力學(xué)中,研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的分科,叫動(dòng)力學(xué)。動(dòng)力學(xué)的奠基人是牛頓(NewtonEngland)亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上
2024-11-10 23:11
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(滬科版)八年級(jí)物理下冊(cè)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
2024-11-10 22:15
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容及教材分析:本節(jié)課是根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十二章第五節(jié),在學(xué)習(xí)了“運(yùn)動(dòng)的描述”和“力”的知識(shí)以后,進(jìn)一步研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,結(jié)合物理發(fā)展史中對(duì)物理規(guī)律的辯證研究過程,使學(xué)生能夠了解科學(xué)發(fā)展的辛苦歷程,教育學(xué)生不能被先入為主的思維所困擾,不斷探索,觀察和實(shí)驗(yàn),在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)真理和過去的不足,本節(jié)課程
2024-11-22 02:29
【總結(jié)】第三章力與運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)牛頓第一定律牛頓第三定律導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.掌握牛頓第一定律,會(huì)應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.2.理解牛頓第三定律,會(huì)應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考一、牛頓第一定律[基礎(chǔ)導(dǎo)引]回答下列問題:(1)飛機(jī)投彈時(shí),如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方才投下炸彈,能擊中目標(biāo)嗎?為什么?
2025-05-09 23:26
【總結(jié)】一、教材分析本節(jié)選自人教版高中物理必修1第4章中的第一節(jié)《牛頓第一定律》,這一章的知識(shí)屬于動(dòng)力學(xué)的知識(shí),研究力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。只有懂了動(dòng)力學(xué)知識(shí),才能據(jù)物體所受的力確定物體的位置,速度變化的規(guī)律,才能夠創(chuàng)造條件來控制物體的運(yùn)動(dòng)。牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律作為動(dòng)力學(xué)的核心內(nèi)容,而牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律又作為牛頓物理學(xué)的基石。本節(jié)首先對(duì)人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系作了歷史的回顧,著重介紹了伽利略研究力與
2025-08-05 09:31
【總結(jié)】牛頓第一定律說課稿 牛頓第一定律說課稿篇1 今天我說課的課題是高一物理《牛頓第一定律》,敬請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。 一、說教材 1、教材內(nèi)容 “牛頓第...
2024-12-07 00:57
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律第三定律1.牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.2.牛頓第一定律的理解和意義(1)牛頓第一定律是牛頓以伽利略的為基礎(chǔ),通過高度的抽象思維概括總結(jié)出來的,因此它不是實(shí)驗(yàn)定律.勻速直
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】牛頓第一定律課題§課型新授課教育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解牛頓第一定律,知道它是邏輯推理的結(jié)果;理解慣性的概念。過程與方法:對(duì)物理問題不能主觀臆斷,正確的認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀:利用生活中的例子來認(rèn)識(shí)慣性和質(zhì)量間的關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,并學(xué)以致用。教
2025-05-02 23:19
【總結(jié)】《牛頓第一定律》說課稿 《牛頓第一定律》說課稿1尊敬的評(píng)委老師: 大家好!今天我所說的課題是教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第8章第2節(jié)的內(nèi)容“牛頓第一定律和慣性”。對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,說明如下:...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 牛頓第一定律說課稿 牛頓第一定律說課稿 作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作,借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好說課稿呢?下面是...
2025-04-04 05:56
【總結(jié)】第1頁共4頁牛頓第一定律一、填空題1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容是______________________________這個(gè)定律揭示了物體運(yùn)動(dòng)________(填需要或不需要)力來維持,物體受到力的作用________(填一定或不一定)會(huì)運(yùn)動(dòng).2.________________叫
2025-01-09 00:26
【總結(jié)】牛頓第一定律作業(yè)一、填空題,必須對(duì)物體施以_________________的作用,力是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.,總保持______________________或______,.,由于乘客具有______,他會(huì)向跟車行______的方向傾倒;向北行駛的汽車突然向西拐彎時(shí),車上的乘客會(huì)向___
2025-08-05 08:41