人教版部編本六年級下冊藏戲教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-09-21 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是怎樣運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明的？ （ 2）舞臺：沒有固定舞臺、與大自然融為一體。 出示句子：雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。 藏戲沒有舞臺，怎樣演出？（板書：舞臺：沒有固定舞臺、與大自然融為一體。） 提示：突出 “ 不要 ?? 不要 ?? 不要 ?? 只要 ?? 只要 ??” （ 3）演唱：不受時間限制。（板書：演唱：不受時間限制。） 想一想，為什么藏戲一出戲演他個三五天毫不稀奇？ 提示：生活節(jié)奏緩慢，藏戲情節(jié)可以拖延，唱腔及動作可隨意發(fā)揮，一段戲可以不斷重復(fù)。 ：作者在描寫藏戲的特色時，哪個部分寫得詳細，哪個部分寫得簡略，這樣寫有什么好處？ 提示：面具的描寫最為詳盡，舞臺和演唱方面的特點描寫較簡略，這樣寫詳略得當(dāng)，能更加突出藏戲最具特色的方面。 4．對照開頭，體會寫法。 （ 1）再讀第 818 自然段，請你試著用文中的幾句話概括藏戲的特色。 （ 2）指名讀第 13 自然段，體會作者是怎樣概括的？ （ 3）讀一讀文章開頭的三個自然段，評一評這樣開頭的好處。 【出示課件 6】 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？ 世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？ 世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？ 提示：用反問句的形式先聲奪人，強調(diào)藏戲帶著面具演出等方面的突出特點。同時，也為本文將著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。
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