【文章內(nèi)容簡介】 動，組織黨內(nèi)關(guān)懷、志愿 服務(wù)、脫貧攻堅(jiān)、走訪慰問、清潔家園等行動，助力社會發(fā)展；開展升國旗、唱紅歌，送溫暖、獻(xiàn)愛心，緬懷先烈等活動。 新生村支部委員會 第三篇：兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得 體會 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央著眼加強(qiáng)思想教育和理論武裝、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要決策部署。 2024 年在全體黨員中開展的 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是從嚴(yán)治黨系列專題教育的又一成功實(shí)踐。一年來，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨組織共同努力，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，扎實(shí)有序開展學(xué)習(xí) 教育，取得重要進(jìn)展和明顯成效，推動了黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向常態(tài)化教育延伸。各方面普遍反映，要把 “ 兩學(xué)一做 ” 作為黨員、干部的 “ 必修課 ” 和黨內(nèi)教育的好載體，持之以恒、久久為功地抓下去。 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是新形勢下堅(jiān)持思想建黨、組織建黨和制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，對于進(jìn)一步依靠總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而 深遠(yuǎn)的意義。 把思想引導(dǎo)作為第一位任務(wù)。推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，最根本的是堅(jiān)持不懈用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作、規(guī)范行為。只有堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，才能不斷增進(jìn)對總書記系列重要講話精神和治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，筑牢維護(hù)總書記核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威的思想根基。這就要求持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，奉行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求，自覺把講政治 貫穿于黨性鍛煉的全過程，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人價值觀，補(bǔ)精神之鈣，鑄黨性之魂，穩(wěn)思想之舵。 堅(jiān)持 “ 學(xué) ” 和 “ 做 ” 結(jié)合。每名黨員、干部都要發(fā)揚(yáng)自我革命精神，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進(jìn)典型，按照 “ 四講四有 ” 標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，經(jīng)常進(jìn)行 “ 黨性體檢 ” ，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。同時，應(yīng)發(fā)揮學(xué)習(xí)教育牽引作用，聚焦基層黨建工作短板，著力解決突出問題，集中力量攻堅(jiān)克難，推動基層組織建設(shè)全面進(jìn)步全面過硬。 抓住 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 、夯實(shí)基層支部。推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí) 教育常態(tài)化制度化，首先從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，以身作則、層層推動，抓到支部、落到實(shí)處，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，納入黨支部 “ 三會一課 ” 等基本制度，以制度化保障常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)干部要靜下心來深思細(xì)悟、長期堅(jiān)持，帶動廣大黨員養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺。各級黨委（黨組）要切實(shí)履行主體責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，選樹先進(jìn)典型，搞好檢查評估，確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。 第四篇：兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會 2024 兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會范文 3 作為全面從嚴(yán)治黨的 基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性工程， “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育自 2024 年在全體黨員中開展以來，推動了黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，成為黨內(nèi)教育的一個好載體。推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要繼續(xù)把握好 “ 基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做 ” 的總體要求，以“ 四個合格 ” 為標(biāo)尺，來檢驗(yàn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的成效。 政治合格是基本要求。堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念、正確把握政治方向、堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場、堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強(qiáng) “ 四個自信 ” ，是衡量一名黨員政治合格的基本要素。這就需要各級黨組織和全 體黨員要堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范行為，堅(jiān)持用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。通過弛而不息地思想教育，引導(dǎo)廣大黨員自覺把講政治貫穿黨性鍛煉全過程，達(dá)到補(bǔ)足精神之 “ 鈣 ” 、鑄牢黨性之魂的目的。 執(zhí)行紀(jì)律合格是基本底線。 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓。 ” 作為一名黨員，增強(qiáng)組織觀念、執(zhí)行黨的決定、服從組織分配、嚴(yán)守黨的紀(jì)律是其基本底線。這就要求廣大黨員要自覺踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求，自覺對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進(jìn)典型查找存在的突出問題，做到有什么問題就解決什么問題， 什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，在自我改進(jìn)提高中筑牢紀(jì)律底線和廉潔防線。 品德合格是基本前提。 “ 其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。 ” 作為一名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人的價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭強(qiáng)化看齊意識和標(biāo)桿意識，才能以良好的做人品格和作風(fēng)影響人、感染人，發(fā)揮出引領(lǐng)示范的作用。 發(fā)揮作用合格是根本落腳點(diǎn)。 “ 兩學(xué)一做 ” 關(guān)鍵在 “ 做 ” 。對于一名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，在重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效中，在履職盡責(zé) 、奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績，是衡量其發(fā)揮作用合格的根本落腳點(diǎn)。因此，推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，防止學(xué)習(xí)教育和思想工作實(shí)際 “ 兩張皮 ” 。 理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。只要各級黨組織和全體黨員干部堅(jiān)持以 “ 四個合格 ” 為標(biāo)尺，把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界和道德水平的精神營造，做到真學(xué)真懂真信真用，就一定能保持在理想追求上的政治定力，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性， 推動全面從嚴(yán)治黨不斷邁向新境界。 2024 兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會范文 2 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，指的是 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。筆者認(rèn)為，中央提出在全體黨員中開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，主要是針對部分黨員干部存在不學(xué)習(xí)、不理解黨章黨規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事，等德行不端現(xiàn)象。 “ 兩學(xué)一做 ”“ 學(xué) ” 是手段、是過程、是基礎(chǔ)， “ 做 ” 是目的、是初衷、是關(guān)鍵，可見開展 “ 兩學(xué)一做 ” 即真學(xué)實(shí)做。 “ 學(xué) ” 是基礎(chǔ)。開展學(xué)習(xí)教育，在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式的基礎(chǔ)上要善于利用微信微博、手機(jī)短信網(wǎng)絡(luò)平臺等現(xiàn)代信息手段，讓黨員無論在什么位置、不管是什么時間都能參加學(xué)習(xí)。 通過深學(xué)、細(xì)學(xué)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神，牢牢把握共產(chǎn)黨員為人