【文章內(nèi)容簡介】 ，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴， “ 嗒嗒 ” 啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。 有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？ 我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受： 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 1 “ 我 ” 做了哪些事使珍珠鳥與 “ 我 ”“ 一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了 ” ？（ 4 分）答： 1畫線句子寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了 “ 我 ” 怎樣的思想感情？（ 4 分）答： 1文中用了一系列動(dòng)詞描寫膽子大了的 “ 小家伙 ”“ 落在我的書桌上 ” 的動(dòng)作。請依次寫下來（重復(fù)的不必寫），并說說作者這樣寫，表現(xiàn)出珍珠鳥怎樣的特點(diǎn)？（ 4 分）動(dòng)詞有： 特點(diǎn)是： 1從全文看，開頭的 “ 真好！ ” 實(shí)際上是針對什么說的？請?jiān)谙旅娴臋M線上寫一句話作答。 （ 2）閱讀《最溫暖的一片陽光》，完成 17～ 20 題。（共 12 分） （二）最溫暖的一片陽光 李云迪 ① 母親真的老了，有點(diǎn)像孩子般纏人。她每天都會(huì)打來電話。她耳朵有點(diǎn)背 ,電話里聲音總是很大。其實(shí)她也沒什么事 ,只是問我是否安 好。在得到肯定的答復(fù)后 ,她就高興地把電話掛掉。有時(shí)我忙，就 會(huì)打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過來 ,正是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候。 ② 這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時(shí)沒有開花前去采，這時(shí)的最新鮮。小時(shí)候我很愛吃母親做的這個(gè)菜。我有些擔(dān)心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會(huì)不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。 ③ 第二天正午時(shí)分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也 有些凌亂，我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時(shí)留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，頂著晨星點(diǎn)灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個(gè)小時(shí)，給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會(huì)有奇跡。 ④ 母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我 看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白的像天上的一片云。 ⑤ 母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時(shí)候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了，就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當(dāng)圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時(shí)候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時(shí)辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的 日子里，她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。母親開始獨(dú)自生活。我擔(dān)心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯，她說，她能自理，也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。 ⑥ 忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時(shí)，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那像樹枝一樣干 癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；就是走了，也不想擾動(dòng)我，一個(gè)人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個(gè)人似乎已經(jīng)融化了。 ⑦ 往后的日子里，每天上午九時(shí)左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光 ?? 17 .文章以 “ 最溫暖的一片陽光 ” 為題目有什么好處？（ 3 分） ___________________________________________________________________________________ 味語言，回答問題。（共 4 分，每小題 2 分）（ 1）從人物描寫方法的角度，賞析第 ③ 段畫線句。（ 2 分） 她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。 ___________________________________________________________________________________（ 2）結(jié)合語境，賞析第 ④ 段中加點(diǎn)詞語。（ 2 分）那長裙依舊如斯，可裙子的主任卻被時(shí)光洗．老 結(jié)合第 ③ 段內(nèi)容，談?wù)勀銓Ξ嬀€句 “ 在世上，凡是有母親的地方，就會(huì)有奇跡 ” 的理解。（ 3 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。（ 2 分） 三、作文（共 50 分） 在你的心中，有些東西總會(huì)讓你難忘，或是讓你珍惜、讓你深思、讓你感動(dòng)。這是為什么呢？請你選擇一個(gè)角度，把在你心中留下印記的人、景或事件生動(dòng)具體地描述下來。且作文不少于 600 字左右，書寫工整大方。七年級 下冊語文期末試卷（答案） C 得、及、勇、倫 D B D 答案：（ 1）關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝（ 2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（ 3）道渴而死 棄其杖（ 4）閑敲棋子落燈花（ 5）憑君傳語報(bào)平安 評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共 10 分，每小題 2 分。每小題里錯(cuò)一個(gè)字扣 1 分，扣完為止，不倒扣。 答案示例：我喜歡華南虎，因?yàn)樵诒焕в阼F籠內(nèi)時(shí)，它仰天長嘯，表達(dá)出不羈的靈魂。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共 2 分。動(dòng)物名稱占 1 分，喜歡其理由占 1 分。（ “ 理由 ” 必須符合本段文字的內(nèi)涵 —— 有了它。世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然，并且?guī)Ыo人類深刻的啟迪） （ 1）答案示例：魯濱孫給我的印象最深。因?yàn)樗矣诿半U(xiǎn)、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅(jiān)強(qiáng)的性格也深深地打動(dòng)了我。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共 2 分。小說人物名稱占 1 分，從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任意一個(gè)角度說理由占 1 分。（ “ 理由 ” 部分；角度明確而單 一、字?jǐn)?shù)符合要求各 1 分）（ 2）略 答案：（ 1）屬于（ 2）通 “ 攀 ” ，牽，引（ 3）相當(dāng)（ 4）承受 評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共 4 分，每小題 1 分。 答案： C 評分標(biāo)準(zhǔn)：本題 2 分。 1答案：（ 1）從此，指定物品讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。（ 2）他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共 4 分，每小題各 2 分。（ 1）句意正確占 1 分， “ 就 ” 、 “ 文理 ” 的翻譯各占 分。（ 2）句意正確占 1 分，省略的主語、 “ 卒 ” 各占 分。 1答案：（自是）指物作詩立就，（其）文理皆有可觀者 泯然眾人（矣）后 天受教育的重要（或：后天教育對一個(gè)講人是否成材是至關(guān)重要的。再或：后天教育對成材的重要性）評分標(biāo)準(zhǔn)：本題 3 分，每空 1分。 1答案要點(diǎn)： ① 用吊蘭蓋鳥籠 ② 很少扒開葉蔓瞧它們 評分標(biāo)準(zhǔn)：本題 4 分，每一個(gè)要點(diǎn) 2 分。 1答案： ① 描寫了珍珠雛鳥體形的可愛。 ② 表達(dá)了 “ 我 ” 對珍珠鳥的喜愛之情。 1答案：動(dòng)詞有：挨近蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳動(dòng) 啄 特點(diǎn)是：嬌憨可愛（或；頑皮可愛、淘氣可愛）評分標(biāo)準(zhǔn)：本題 4 分。 “ 動(dòng)詞 ” 占 2 分，其中依次填寫動(dòng)詞 1 分，夠七個(gè)動(dòng)詞給 1 分（即：少兩個(gè)以內(nèi)不扣分；少三個(gè)以上扣 1 分）； “ 特點(diǎn) ” 占 2 分，意思對即可。 ：本文主要講述了母親給 “ 我 ” 打電話以及送蒸菜的事情，表達(dá)了母親對 “ 我 ” 無微不至的關(guān)愛以及 “ 我 ” 對母親的理解與感激。題目不僅運(yùn)用象征手法，用 “ 最溫暖的一片陽光 ” 象征母親、母愛，而且與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了母愛的偉大。（概括文意占 1 分，主旨占 1 分，題目所用手法及作用占 1 分，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用占 1 分） 【解析】本題考查學(xué)生分析文章題目妙處的能力。分析記敘文題目妙處，首先要反復(fù)閱讀文本，了解作品內(nèi)容，品味作品主旨，然后從題目的修辭（比喻、象征、一語雙關(guān)等）方面，分析題目的作用或深 層含義，明確其是不是文章行文線索，與寫作內(nèi)容、寫作對象、寫作順序、文章首尾等的關(guān)系，最后表明題目與文章主旨的關(guān)系。 20.（ 1）這句話運(yùn)用了外貌描寫的方法，寫出了母親著急趕來給 “ 我 ” 送蒸菜時(shí)的樣子，表現(xiàn)了母親對 “ 我 ” 無微不至的關(guān)愛。（描寫方法占 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 2 分） 解析：本題考查學(xué)生從人物描寫方法的角度賞析句子的能力。做這類題目必須結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解分析，先分析這句話運(yùn)用了什么描寫方法，然后再根據(jù)上下文內(nèi)容考慮這句話寫出了什么內(nèi)容，最后點(diǎn)明這句話表現(xiàn)了相關(guān)人物或作者怎樣的情感 （ 2）洗，是 “ 沖洗 ” 的意思，在這里是指母親隨著時(shí)光的流逝慢慢變老，巧用動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫出了歲月的無情以及 “ 我 ” 的傷感。（解釋詞語占 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 2 分） 解析：本題考查學(xué)生賞析文中重點(diǎn)詞的能力。賞析文中的詞語，先要解釋這個(gè)詞語的本意，然后根據(jù)上下文內(nèi)容分析在文中的具體意思，最后指出這個(gè)詞所表達(dá)的人物情感。 ：只要有母親在，就會(huì)有想象不到的不平凡的事情發(fā)生。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給 “ 我 ” 送來，令 “ 我 ” 震撼的事情。這句話體現(xiàn)了母愛的偉大，表達(dá)了 “ 我 ” 對母親的 感激之情。（句意占 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 3 分） 解析：本題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)句子含義的理解分析能力。做此類題目先解釋這句話的言外之意是什么，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。 ：示例一：運(yùn)用對比的寫法。如文章開篇寫母親主動(dòng)給 “ 我 ” 打電話和結(jié)尾 “ 我 ” 主動(dòng)給母親打電話形成對比，更好地突出了 “ 我 ” 對母愛的理解與贊美，以及對母親的感激之情。 示例二：運(yùn)用插敘的寫法。文章插敘了母親過去的生活經(jīng)歷，使文章內(nèi)容充實(shí)，使人物形象豐滿，突出母親一生的艱辛，更為真切感人。（見解占 1 分，結(jié)合內(nèi) 容分析占 3 分。允許有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，言之有理即可） 解析：本題考查學(xué)生對文章的構(gòu)思和寫作方法特點(diǎn)的理解分析能力。分析文章構(gòu)思特點(diǎn)，主要從文章的整體架構(gòu)、段落安排、行文思路、立意選材等特點(diǎn)去觀察和思考；分析寫作方法的特點(diǎn)則要仔細(xì)觀察作者敘事抒情所用的一些特殊的手法，比如：對比、象征、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、側(cè)面描寫、襯托或烘托等。本文對比手法明顯，記敘順序上還用了插敘的手法，可從這兩方面加以分析。 作文評分標(biāo)準(zhǔn) 一類文（ 40— 35）要求：符合題意，內(nèi)容充實(shí)，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有 1— 2處語病。 賦分范圍： 36 分 — 28 分 以 34 分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書寫項(xiàng)的得分。 4 分 字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字 1— 2 個(gè)，格式規(guī)范。 二類文（ 34— 29）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較充實(shí)，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有 3— 4 處語病。 賦分范圍： 27 分 — 21 分 以 28 分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書寫項(xiàng)的得分。 3 分 字跡工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字 3— 4 個(gè)，格式規(guī)范。 三類文（ 28— 24）要求 ：基本符合題意，內(nèi)容尚充實(shí)，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整； 語言基本通順，有 5— 6 處語病。 賦分范圍： 20 分 — 14 分 以 23 分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書寫項(xiàng)的得分。 2 分 字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字 5— 7 個(gè)，格式大體規(guī)范。 四類文（ 23— 0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有 7 處以上語病。 賦分范圍： 13 分 — 0 分 以 13 分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書寫項(xiàng)的得分。 1— 0 分 字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字 8— 10 個(gè)，格式不規(guī)范。 第三篇：七年 級下冊語文期末試卷及答案打 七年級期末測試卷 班級：姓名：成績： 一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（ 14 分） 下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分） (bǐ)收斂 (z225。o)腦髓 (suǐ)．． (liǎ