教學(xué)設(shè)計：探究凸透鏡成像規(guī)律(編輯修改稿)
2024-12-30 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：通過我們已經(jīng)了解的關(guān)于凸透鏡的知識和你的日常生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為上述問題的答案可能是什么？以小組為單位繼續(xù)討論。 猜想：照像時人和景物到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離大，像是縮小的；使用投影儀時，投影片到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離小，像是放大的。看來，像是放大的還是縮小的，可能跟物體凸透鏡的距離有關(guān)。 窗外的景物到凸透鏡的距離比較遠(yuǎn)，像是倒立的；用凸透鏡直接看書上的字時，凸透鏡離書面較近，像是正立的?？赡芡雇哥R成像的正倒與物體到凸 透鏡前的位置有關(guān)。 照相機(jī)、投影儀工作時，物和像在凸透鏡的兩側(cè)；而放大鏡中，物體和像在透鏡的同側(cè)。像的正倒可能跟物體和像是否在同側(cè)有關(guān)。 設(shè)計實(shí)驗(yàn) 師：上面我們已經(jīng)對所提出的問題作出了初步的猜想和假設(shè) ,下面我們用實(shí)驗(yàn)的方法去驗(yàn)證猜想是否正確。 師：那么在動手實(shí)驗(yàn)之前，請各小組先討論一下，拿出你們的小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案。 師：同學(xué)們的桌子上都有一只凸透鏡，它的焦距我們在學(xué)習(xí)《透鏡》一節(jié)中已經(jīng)測出是 10厘米，給大家一只蠟燭做物體，研究火焰所成的像。 一面光屏用來承接火焰的像。大家可以將凸透鏡、蠟燭、光屏固定在光 具座上，從光具座的刻度尺上可以讀出蠟燭到凸透鏡的距離和光屏到凸透鏡的距離，有了這些器材，你應(yīng)該怎樣做呢？ 生：設(shè)計實(shí)驗(yàn)的方法、步驟，并向全班
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1