教案no1二次根式(編輯修改稿)
2024-12-30 21:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式是二次根式嗎？為什么？ 5? ， 21 ， 32 ， 37 ， a2 ， 12?m ， 52?a 。 5. 當(dāng) X為何值時(shí)，下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？ ⑴書 P2 2?X ⑵ xx 32 ? ⑶ 62 ??xx ⑷ 32?a ⑸ 4?x + x?7 6. 已知 m、 n為實(shí)數(shù)，且 m+5= 3?n + n?3 ，求 2m3n。 7. 若 yx? +y2 +2y+1=0，求（ xy） 5 的值。 口頭敘述，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固 ①說(shuō)出你的觀點(diǎn) ②講解理由 學(xué)生獨(dú)立分析 由習(xí)題分析，概括 想一想，說(shuō)一說(shuō) 舉例子 嘗試練習(xí) 師生一起學(xué)習(xí) 學(xué)生小組交流學(xué)習(xí) 四 .
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