【總結】《二次根式》教材分析參考了之前幾次同題教材分析稿,例題也大多沿用之。一、本章地位與作用本章內容屬于“數與代數”的基礎內容,既是“整式”、“分式”之后引入的第三類重要代數式,也是“實數”之后對“數”的認識的深化.本章內容具有極強的“工具性”,教材中安排本章在“勾股定理”之后、“二次方程”之前,意在為解二次方程做好準備;本學期安排本章在“勾股定理”之前,能為解任意直角三角形的三邊數值掃
2025-06-22 21:46
【總結】第三章二次根式二次根式知識點一二次根式的定義一般地,式子(≥0),叫做二次根式,“”叫做二次根號,叫做被開方數。①二次根式必須含有二次根號“”。②被開方數a可以是數,也可以是單項式、多項式、分式等③≥0是為二次根式的前提條件。?(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(7);(8)(<)知識點二二次根式何時有意義例
2025-06-07 14:11
【總結】......二次根式混合運算 一、計算題1.2. 3.
2025-06-23 08:41
【總結】二次根式小結與提高一、基本概念(一)二次根式下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:、、、(x0)、、、-、、(x≥0,y
2025-06-23 21:18
【總結】【二次根式化簡】1、被開方數是小數的二次根式化簡例1、化簡分析:被開方數是小數時,常把小數化成相應的分數,后進行求解。解:=。評注:化簡時通常分子、分母同時乘以分數的分母,使分母上數或者式子成為完全平方數或者完全平方式。2、被開方數是分數的二次根式化簡例2、化簡分析:因為,125=5×5×5=52×5,所以,只需分子、分母同乘以5就可
2025-06-23 22:03
【總結】二次根式???我們以前學習過的有理數、整式、分式的加、減、乘、除運算,你認為對于二次根式能不能進行加、減、乘、除運算?八年級下冊二次根式的乘法一、教學目標??乘法法則化簡二次根式三、教學過程設計,導出問題(1)一個長方形的長寬如圖所示,求這個長方形的面積。
2024-11-09 02:18
【總結】勤而思教育個性化學習中心二次根式復習講義知識點一:二次根式的概念【知識要點】二次根式的定義:形如a(a≥0)的式子叫二次根式,其中a叫被開方數,只有當a是一個非負數時,a才有意義.【典型例題】【例1】下列各式1),其中是二次根式的是_________(填序號).舉一反三:1、下列各式中,一定是二次根式的是()A、B、C、
2025-07-24 01:09
【總結】 二次根式(1)八年級下冊湖北省通山縣教育局教研室 袁觀六創(chuàng)設情境提出問題 電視塔越高,從塔頂發(fā)射的電磁波傳得越遠,從而能收看到電視節(jié)目的區(qū)域越廣,電視塔高h(單位:km)與電視節(jié)目信號的傳播半徑r(單位:km)之間存在近似關系,其中地球半徑R≈6400km.如果兩個電視塔的高分別是h1km、h2
2025-07-18 06:26
【總結】實數、二次根式一、知識梳理:實數:包括有理數和無理數。全體實數和數軸上的點一一對應;有理數可以表示成既約分數的形式,有理數對四則運算是封閉的。無理數是無限不循環(huán)小數,不能表示成分數的形式,對四則運算不封閉。一個非零有理數與一個無理數的和、差、積、商(分母不為零)一定是無理數。三類非負數:絕對值、完全平方數、平方根;具有性質:(
2025-01-06 20:08
【總結】二次根式及其運算二次根式的概念、性質以及運算法則是根式運算的基礎,在進行根式運算時,往往用到絕對值、整式、分式、因式分解,以及配方法、換元法、待定系數法等有關知識與解題方法,也就是說,根式的運算,可以培養(yǎng)同學們綜合運用各種知識和方法的能力.下面先復習有關基礎知識,然后進行例題分析. 二次根式的性質: 二次根式的運算法則: 設a,b
2025-06-23 13:57
【總結】二次根式培優(yōu)一、知識的拓廣延伸1、挖掘二次根式中的隱含條件一般地,我們把形如的式子叫做二次根式,其中。根據二次根式的定義,我們知道:被開方數a的取值范圍是,由此我們判斷下列式子有意義的條件:2、的化簡教科書中給出:一般地,根據算術平方根的意義可知:,在此我們可將其拓展為:(1)、根據二次根式的這個性質進行化簡:①數軸上表示
2025-03-25 00:09
【總結】《二次根式加減》說課稿 一、說教材的地位和作用 1、內容: 二次根式的加減,利用二次根式化簡的數學思想解應用題,含有二次根式的單項式與單項式相乘、相除;多項式與單項式相乘、相...
2024-12-03 00:39
【總結】?叫做二次根式。式子a.a被開方數二次根號一、復習舊知,引入新課:=aa(a≥0)2a??2a-a(a<0)==∣a∣(a≥0)一、復習舊知,引入新課:(1)________,
2024-11-21 23:05
【總結】(1)如圖,要做一個兩條直角邊的長分別是7cm和4cm的三角尺,斜邊的長應為cm用帶有根號的式子填空,看看寫出的結果有什么特點:(2)面積為S的正方形的邊長為_________(3)要修建一個面積為,它的半徑
2024-11-07 01:41
【總結】乘除例)2(23223222633831yxyx?????))(();)()((;))((2263244??))((小結:)0,0()4()0,0()3()0())(2(||.122?babab
2025-08-15 20:24