【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)飛悅思維訓(xùn)練中心有理數(shù)的混合運算練習(xí)題一.選擇題1.計算() B.-1000 D.-302.計算() B.-54 C.-72 D
2025-03-25 04:04
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運算,同學(xué)們要掌握運算的順序,能夠正確的進行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)混合運算》導(dǎo)學(xué)案 《分數(shù)混合運算》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1、掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,能較熟練地進行計算。 2、理解整數(shù)四則混合運算定律在分數(shù)四則運算中同樣適用,并能進行簡...
2024-10-17 12:07
【總結(jié)】《小數(shù)加減法的混合運算》說課稿一、說教材(1)教學(xué)內(nèi)容的地位、作用及意義:《小數(shù)加減法的混合運算》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)四則運算、小數(shù)的意義、性質(zhì)以及簡單的小數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。本節(jié)課內(nèi)容是在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,掌握這部分知識對今后學(xué)習(xí)和解決實際問題具有重要的意義
2025-05-12 00:54
【總結(jié)】“帶中括號的四則混合運算”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:課本第13頁例3教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號的四則混合運算的運算順序,并能熟練習(xí)的進行運算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解帶中括號的四則混合運算的運算順序教學(xué)用具:幻燈、小黑板教學(xué)過程:一、提出學(xué)習(xí)要求今天我們要學(xué)習(xí)帶中括號的四則混合運算,要比一比,看誰學(xué)
2024-11-23 13:22
【總結(jié)】沒有括號的四則混合運算教學(xué)目標:1.掌握沒有括號的兩步混合運算的運算順序,能正確進行兩步計算的四則混合運算。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索四則混合運算計算方法的過程,理解兩步混合運算(兩級)與同級兩步運算之間的聯(lián)系與區(qū)別。3.在計算中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。4.聯(lián)系生活實際,讓學(xué)生體會四則混合運算在實
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(元)答:一共要付96元。再算4副圍棋的價錢:總價錢:36+
2025-02-21 22:07
【總結(jié)】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。,進一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。一、計算5×60+120÷3(370+50)÷7300-(120+25×4)試一試,說一說,怎樣
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運算,同學(xué)們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】《含有括號的四則混合運算》說課稿模板 尊敬的各位評委老師:?你們好! 我說課的內(nèi)容是人教版義教課程標準教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元的第3節(jié)《括號——即含有括號的四則混合運算》的教學(xué)設(shè)想,不妥之...
2024-12-03 01:23
【總結(jié)】四年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課班級四年級學(xué)科科學(xué)主題養(yǎng)蠶任課教師趙文強課型問題生成解決課課時1課時上課時間教材分析本課引導(dǎo)學(xué)生了解一些養(yǎng)蠶的基本方法,了解蠶一生的變化學(xué)生分析蠶我們北方學(xué)生來說比較陌生,須親身養(yǎng)蠶,才可認識蠶一生的變化。設(shè)計理念,從
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】......一、教學(xué)目標是:1、知識與技能目標掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合作交流的
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】沒有括號的混合運算兩步式題施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容沒有括號的混合運算兩步式題第30頁~第31頁例題及想想做做共幾課時6課型新授第幾課時1三維目標1.讓學(xué)生結(jié)合解決問題的過程列綜合算式,掌握乘法和加、減法混合運算的順序,并能正確地脫式計算。2.讓學(xué)生經(jīng)歷由分步列式到綜合算式解決實際問題的
2024-12-05 09:59