【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思 《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思 本節(jié)課從學(xué)生熟知的細(xì)胞分裂現(xiàn)象出發(fā),根據(jù)乘法的意義,具體地闡述了乘方的概念,在教學(xué)過程中應(yīng)用了“自主—合作—討論—探究—交流”的教學(xué)方法...
2025-10-16 06:23
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)乘方》教學(xué)反思 有理數(shù)乘方教學(xué)反思 有理數(shù)乘方是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一,也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點(diǎn)。所以教師在教這一節(jié)課的教學(xué)中要從有理數(shù)乘方的意義。有理數(shù)乘方的符號法則,有理數(shù)乘...
2025-09-22 05:31
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 仙桃市仙源學(xué)校 張四華 有理數(shù)的乘方 (一),下面把在備課中的困惑和課后的教學(xué)反思與各位同行交流,希望大家多給我提意見。 備課中的困惑 ...
2025-09-22 08:02
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方茶店民族中學(xué)李明在一片美麗的大森林里面,住著一個漂亮的白雪公主和7個小矮人。有一天,白雪公主給小矮人們每人發(fā)了一張厚度為,讓他們對折,再對折,再對折?一共對折30次,然后再測量折成的高度。小矮人們立刻開始折紙??墒瞧渲幸粋€小矮人思考片刻后說:“這樣的操作我們不能完成,因?yàn)檎鄢傻母叨缺仁澜缱罡叻逯?/span>
2025-07-19 19:24
【總結(jié)】(1)細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2
2025-10-25 22:47
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方引入:棋盤上的數(shù)學(xué)古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻(xiàn)給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!?,一直到第64格?!薄澳阏嫔担【鸵@么一點(diǎn)米粒?!”國王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國庫里
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的乘方》教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 《有理數(shù)的乘方》第一課時學(xué)習(xí)指導(dǎo)書 一、教學(xué)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)背景中理解有理數(shù)乘方的概念,能進(jìn)行有理數(shù)乘方的運(yùn)算; 經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運(yùn)算過程,培養(yǎng)學(xué)生...
2025-09-22 05:42
【總結(jié)】有理數(shù)乘方和科學(xué)計(jì)數(shù)法【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則;2.學(xué)會相同因數(shù)的乘方與乘法的互相轉(zhuǎn)化,掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算以及乘方、乘、除混合運(yùn)算。,會用科學(xué)記數(shù)法來表示一個數(shù);【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):1、科學(xué)記數(shù)法2、乘方的概念及表示方法、有理數(shù)的乘方運(yùn)算3、把一個數(shù)表示成帶一位
2025-06-07 19:34
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(2)設(shè)計(jì)者:呂德品復(fù)習(xí)na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘想一想(1)和有什么不同?3
2024-11-21 00:51
【總結(jié)】精品文檔你我共享§(2)一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義,并會用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù).二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).難點(diǎn):正確掌握10的冪指數(shù)特征.三、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段四、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)五、教學(xué)過程(一)、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題1.什么叫乘方?說出103,-103,(-10)3
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)乘方》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)乘方(2)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 1教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、: (1)會確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運(yùn)算的順序.(2)::、習(xí)題的意圖: 由于加減乘除...
2025-09-22 06:04
【總結(jié)】人教版七年級上冊有理數(shù)的乘方n個a相加a+a+a+…+a=a·n多個相同因數(shù)相乘,會不會有什么簡便的式子?2個相加可記為:a3????aaaa2???aaa4?????aaaaa3個相加可記為:a4個相加可記為:a個相加可記為:an邊長為的正
2025-10-10 20:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長方形紙片對折后,再沿折痕剪開,將所得的所有紙片重合放置后再對折、剪開,如此操作五次。1、猜一猜,共有多少張紙片?2、做一做,驗(yàn)證猜想對不對。3、想一想,用式
【總結(jié)】(1)教案備課組:數(shù)學(xué)組備課時間:2016、10、9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念,會進(jìn)行有理數(shù)乘方的運(yùn)算。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解有理數(shù)乘方的意義,會進(jìn)行有理數(shù)乘方的計(jì)算。教法:學(xué)生探究,合作,交流教具準(zhǔn)備:課本,練習(xí)本【基礎(chǔ)部分】1、確定下列各式積的符號并計(jì)算:(1)2×(-);(2)(-5
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)《有理數(shù)的乘方》教學(xué)設(shè)計(jì)肖劍一、指導(dǎo)思想:根據(jù)《新課標(biāo)》要求,、聯(lián)想、歸納,加強(qiáng)對乘方意義的理解,發(fā)展學(xué)生的思維能力.二、教學(xué)分析.教學(xué)內(nèi)容分析有理數(shù)的乘方是初中七年級上學(xué)期第一章第五節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,是有理數(shù)的一種基本運(yùn)算,從教材編排的結(jié)構(gòu)上看,共需要個課時,此課為第一課時,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的,它既是有理數(shù)乘法的推廣和
2025-04-17 03:11