【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第二單元混合運(yùn)算巴東縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)董光芹小熊購(gòu)物6+3×4=6+12=18(元)6+3×4=9×4=36(元)6+3×4=12+6=18(元)(×)(√)(√)一個(gè)算式里有加
2024-12-11 08:11
【總結(jié)】第二單元混合運(yùn)算單元測(cè)試一、填空:1、在沒有括號(hào)的算式里,有乘法和加、減法,都要先算(),再算()。2、在沒有括號(hào)的算式里,有除法和加、減法,都要先算()。3、在沒有括號(hào)的算式里,只有()或只有(),都要從左往右按順序運(yùn)算。4、甲數(shù)比乙數(shù)少15,乙數(shù)是30,
2024-11-24 18:17
【總結(jié)】 2021學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元易錯(cuò)題匯總卷(北師版) 【第四單元:混合運(yùn)算滿分100分】 姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________ 一、填空題(共10題...
2025-04-03 03:09
【總結(jié)】 【分層訓(xùn)練】蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元《混合運(yùn)算》基礎(chǔ)卷 一、單選題(共6題;共12分) +14得數(shù)相等的算式是(???)。 A.?42+25-14????????????????????...
2025-04-05 06:10
【總結(jié)】第四單元小數(shù)混合運(yùn)算第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第70頁(yè)例1及練習(xí)十七中的相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別,掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教具學(xué)具】多媒體
2024-12-09 02:05
【總結(jié)】 【分層訓(xùn)練】蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元《混合運(yùn)算》拔高卷 一、單選題(共6題;共12分) (1)班有43人,三(2)班人數(shù)比三(1)多5人,兩個(gè)班一共有(??)人。 A.?43+5????...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】混合運(yùn)算第一課時(shí)不含括號(hào)的混合運(yùn)算⑴【教學(xué)內(nèi)容】教材第107~108頁(yè)?!窘虒W(xué)要求】⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序?!窘叹邷?zhǔn)備
2024-11-21 06:10
【總結(jié)】第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算(包括附錄部分)1、不含括號(hào)的混合運(yùn)算(乘法和加、減法的混合運(yùn)算)教學(xué)目標(biāo):⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-24 17:13
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo),理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算;主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,體驗(yàn)簡(jiǎn)便運(yùn)算的優(yōu)越性。,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括能力。,體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重
2024-12-13 19:11
【總結(jié)】本周習(xí)慣:每日一言:課前準(zhǔn)備:坐姿端正,書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本,練習(xí)本,筆。三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)談話導(dǎo)入:你有過到商店買東西的經(jīng)歷嗎?在
2024-11-24 12:16
【總結(jié)】教材分析:本單元主要教學(xué)并梳理混合運(yùn)算的順序和方法。教材主題圖創(chuàng)設(shè)了“冰雪天地”為學(xué)生展示了雪地里活動(dòng)的才場(chǎng)景。從活動(dòng)區(qū)域指示牌上可以看出滑雪區(qū)、滑冰區(qū)和冰雕區(qū),場(chǎng)景中還給出了三條信息:滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有36人,冰雕區(qū)有180人。這些信息給學(xué)生提出問題提供了數(shù)據(jù),由此引出相應(yīng)的例題。每個(gè)例題都呈現(xiàn)了學(xué)生交流不同的解題思路以及整理混合運(yùn)算的畫面,以鼓勵(lì)學(xué)生在已有知識(shí)
2024-11-23 13:55
【總結(jié)】第三單元混合運(yùn)算第一課時(shí)不含括號(hào)的混合運(yùn)算⑴【教學(xué)內(nèi)容】教材第30~31頁(yè)?!窘虒W(xué)要求】⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序?!窘叹邷?zhǔn)備】例題插圖。【教學(xué)過
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】三步法急性毒性(口飼)–急性毒性等級(jí)方法1.方法.引言急性毒性分級(jí)方法給危險(xiǎn)性評(píng)估和危險(xiǎn)性分類提供信息。基于研究的結(jié)果,這種方法使用三份固定的劑量使一個(gè)化合物被足夠地分開以至能夠分類。此外,在這一個(gè)測(cè)定方法中被描述的實(shí)驗(yàn)步驟允許選擇使用三個(gè)附加的固定劑量。它們可以也被當(dāng)作假設(shè)結(jié)論的選項(xiàng),又可以用作更進(jìn)一步的選項(xiàng)。在更進(jìn)一步的改良值得去做或需要去做的情況下,我們將考慮
2025-06-29 09:14
【總結(jié)】第一篇:第四單元《運(yùn)算律》教案 第四單元運(yùn)算律第1課時(shí)買文具 執(zhí)教者:劉敏玲 教學(xué)內(nèi)容:課本P47~P49“買文具”。教學(xué)目標(biāo): 1、掌握兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析,推理和概...
2024-10-29 04:53
【總結(jié)】第六單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí)________姓名__________得分_______________一.直接寫出得數(shù)(8分)72372646??)3852(65???)312321()43411(???81875??
2024-11-24 19:51