有理數(shù)混合運算教學案-資料下載頁

【總結】......一、教學目標是：1、知識與技能目標掌握有理數(shù)混合運算法則，能熟練進行四步以內有理數(shù)的混合運算，并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學活動過程，發(fā)展合作交流的

2025-04-17 02:45

有理數(shù)混合運算作業(yè)-資料下載頁

【總結】1有理數(shù)混合運算作業(yè)1．21922.5(1)0.245????????????2．4251(3)()036????????3．325112911()(1)(3)()62328

2024-08-20 12:05

有理數(shù)的混合運算浙教版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的混合運算天河鎮(zhèn)中學數(shù)學組引例：一圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長為，的正方形（如圖）。你能用算式表示該花壇的實際種花面積嗎？這個算式有哪幾種運算?應怎樣計算?這個花壇的實際種花面積是多少？3m×32－一．有理

2024-11-09 13:07

有理數(shù)加減混合運算教案-資料下載頁

【總結】課題有理數(shù)加減混合運算授課人王東峰教學目標過程與方法經(jīng)歷綜合運用有理數(shù)加減法解決實際問題的過程，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力．知識與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉化，能把有理數(shù)加減混合運算統(tǒng)一為加法運算，靈活應用運算律進行計算．重難點1．重點：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運算，掌握有理數(shù)加減混合運算．2．難點：省略括

2024-11-24 19:02

有理數(shù)混合運算全難-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的混合運算一典型例題1．計算題：（1）3．28-4．76+1-；（2）2．75-2-3+1；（3）42÷（-1）-1÷（）;（4）(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;（5）-+()×().：（1）-23÷1×（-1）2÷

2025-06-24 17:58

有理數(shù)的加減混合運算-資料下載頁

【總結】中小學1對1課外輔導專家毅帆教育學科培訓師輔導講義講義編號學員編號年級七年級課時數(shù)2學員姓名輔導科目數(shù)學學科培訓師劉老師學科組長簽字

2025-04-17 02:51

有理數(shù)混合運算提高習題-資料下載頁

【總結】飛蝎數(shù)學精品資料有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算(一)填空4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-(9-45)|=______．8．+|｜=______．9．-||+[(

2025-01-18 06:47

有理數(shù)混合運算word版-資料下載頁

【總結】中小學個性化輔導專家久久教育輔導講義學員編號：990003年級：新初一課時進度及課時數(shù)：2630學員姓名：殷紀元輔導科目：數(shù)學

2024-08-26 06:45

2111有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結】第三十五課時一、課題§有理數(shù)的混合運算（1）二、教學目標1．進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律；2．使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算；3．注意培養(yǎng)學生的運算能力．三、教學重點和難點重點：有理數(shù)的混合運算．難點：準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題．四、教學手段現(xiàn)代課堂

2024-12-03 05:25

有理數(shù)的混合運算(蘇教版)-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的混合運算混合運算有一種“24”的撲克牌游戲規(guī)則是:任給4張牌,用各張牌上的數(shù)和加,減,乘,除和乘方(可用括號)列一個算式,先得計算結果為“24”者獲勝。55223344你找到了幾種計算的方法呢？那么有理數(shù)的運算到底遵循什么樣的規(guī)律

2024-11-10 22:34

有理數(shù)混合運算的運用-資料下載頁

【總結】新陽中學初一數(shù)學組復習練習一.填空題:x,y互為倒數(shù),則(xy)2021=______;p與q互為相反數(shù),則(p+q)2021=______;:(-2)2021______-22021,(-2)2021_______-22021;-=______234二.計算:1.(-5)

2024-10-19 20:33

有理數(shù)混合運算-教學設計-資料下載頁

【總結】第二章有理數(shù)及其運算11.有理數(shù)的混合運算一、學生知識狀況分析學生在小學已經(jīng)學習了非負有理數(shù)的四則混合運算法則，運算順序，掌握了運算律的使用方法，已經(jīng)具備了計算的技能基礎，在本章前十一節(jié)的學習過程中，也已具有了進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運算的知識與技能基礎。在相關知識的學習過程中，學生已經(jīng)歷了實驗、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學活動，積累了較為豐富的活動經(jīng)

2025-04-17 03:08

有理數(shù)加減混合運算題-資料下載頁

【總結】......有理數(shù)加減混合運算測試題班級：姓名：一、有理數(shù)加法運算基礎題：1、（—）+2、（—6）+8+（—3）+123、+(—)++(—

2025-03-25 04:01

有理數(shù)混合運算ppt課件-資料下載頁

【總結】有理數(shù)加減乘除混合運算（一）加法法則：兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值，互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。0相加，仍得這個數(shù)。一、運算法則（二）減法法則:減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+(-b)

2024-11-03 22:47

有理數(shù)混合運算的教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：有理數(shù)混合運算的教學反思 有理數(shù)混合運算的教學反思 有理數(shù)的加減乘除混合運算對于七年級學生來說，是重點更是難點。 講完這節(jié)課，我的認識有以下幾個方面：首先，根據(jù)學情和教材，編寫的學案指導...

2024-10-17 17:45

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