【總結(jié)】第一篇：第四課頂碗少年 《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)（6/56） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與能力 借助詞典，聯(lián)系上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動(dòng)魄、陶醉”等詞語。 技能與方法 正確、流利、有感情...
2024-10-21 11:33
【總結(jié)】第一篇：第四課快樂的課間 第四課快樂的課間（三課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞：《乒乓變奏曲》《陀螺》《旋轉(zhuǎn)木馬》歌唱：《哦，十分鐘》《大家來唱》音樂知識：拍號教材分析： 《乒乓變奏曲》 《乒乓變奏...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】第一篇：第四課迎春節(jié) 第四課迎春節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱烈向往。培養(yǎng)學(xué)生在人多擁擠環(huán)境里的自我保護(hù)意識，遵守公共秩序的意識...
【總結(jié)】第一篇：哲學(xué)與人生第四課 馬克思主義哲學(xué)對物質(zhì)與意識的科學(xué)認(rèn)識 1、物質(zhì)的基本含義 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在。掌握這個(gè)概念，關(guān)鍵在于理解物質(zhì)的唯一...
2024-10-21 08:34
【總結(jié)】第一篇：第四課藏書票 第四課書間精靈——藏書票 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： （1）了解藏書票的定義、藏書票的內(nèi)容、藏書票采用版畫形式的原因、藏書票的尺寸、藏書票的題材等藏書票的基本知識。 ...
2024-10-29 06:30
【總結(jié)】第一篇：第四課索溪峪的野 一、導(dǎo)入：投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音。我們一同去《山中訪友》，聆聽《山雨》的聲音，欣賞山林雨景，到《草蟲的村落》來一次奇異的游歷同學(xué)們，開心嗎？中...
2024-11-05 02:05
【總結(jié)】知識點(diǎn)落實(shí)三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)（重要性、哪些行業(yè)）和走新型工業(yè)化道路（內(nèi)容、特點(diǎn)）
2024-11-17 19:17
【總結(jié)】第四課熱脹冷縮一、教學(xué)資源分析1、教材分析本課是粵教科技版《科學(xué)》教材四年級上冊第一單元《熱》第4課的內(nèi)容，是在《冷與熱》、《溫度計(jì)》、《熱往哪里傳》三課的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。通過讓學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，證明固體、液體、氣體都能熱脹冷縮，進(jìn)而得出物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、學(xué)情分析在進(jìn)行本課學(xué)習(xí)前，每個(gè)學(xué)生對物體的受熱或遇冷
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源：TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2024-09-01 08:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：：生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán)：名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán)：?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如：繪畫、剪紙、照相、錄像。。。？?1)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，
2024-08-10 17:06
【總結(jié)】第四課時(shí)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十，教材第66、67頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)：認(rèn)識，提高學(xué)生計(jì)算，解決問題的能力，逐步形成一定的技能技巧。，并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。：同學(xué)們，我們學(xué)過了哪些長度單位？（生：厘米和米）一般情況下，“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離，“米”用來表
【總結(jié)】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略對外開放的基本國策一、為什么要實(shí)行對外開放的基本國策？①在開發(fā)的世界中，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界的大潮中去，閉關(guān)自首只能導(dǎo)致落后。②當(dāng)代中國的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們國家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢，我們要以
2025-04-16 23:44
【總結(jié)】第四課時(shí)認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容：教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式，讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初
【總結(jié)】第四課時(shí)：簡單的加減法實(shí)際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁。教學(xué)三維目標(biāo)：“同樣多”。，體會(huì)解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn)：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)解決問題策略的多樣性教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)
【總結(jié)】第一篇：弟子規(guī)第四課 第四課 導(dǎo)入:同學(xué)們，你們生過病嗎？那你們生病的時(shí)候爸爸媽媽是怎么對待你的呢？那，爸爸媽媽生病的時(shí)候呢？你們要怎么做呢？咱們看看弟子規(guī)中是怎么說的呢？ 聽跟齊指出重點(diǎn)易錯(cuò)讀...
2024-10-13 22:16
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