長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-12-30 19:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)模式與教學(xué)策略 第一課時(shí)，采用的是小組發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式，學(xué)生在自主探究、交流質(zhì)疑、驗(yàn)證概括中歸納出長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式，并進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用。 第二課時(shí)，首先由長(zhǎng)方形面積公式類推出正方形面積公式，并運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積公式解決生活中實(shí)際問題。 應(yīng)用 過程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 知識(shí)與技能 基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn) 猜想 驗(yàn)證 概括 歸納 長(zhǎng)方形面積公式 正方形面積公式 解決問題 面積、面積單位、長(zhǎng)方形特征 類推 教學(xué)環(huán)境及資源（媒體）準(zhǔn)備 ①媒體在教學(xué)中的作用分為： ，建立經(jīng)驗(yàn)； ，引發(fā)動(dòng)機(jī)； ，建立概念；，正確操作； ，形成表象； ，啟發(fā)思維； ，引起思辨 ； H.展示事例，開闊視野； ，陶冶情操； ，復(fù)習(xí)鞏固； 。 ②媒體的使用方式包括： — 播放 — 講解； — 播放 — 討論； — 播放 — 概括； —播放 — 舉例； — 提問 — 講解； — 討論 — 總結(jié)； 、邊講解； H. 邊播放、邊議論； I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)； 。 資源（媒體）類型 資源（媒體）內(nèi) 容要點(diǎn) 教學(xué)作用 使用方式 多媒體教室 多媒體教室 展示 ppt A、 B 教學(xué)過程 （ 說明 ： 按照 教學(xué)步驟 和 相應(yīng)的活動(dòng)序列 進(jìn)行 描述 ，要 注意說明各 教學(xué)活動(dòng) 中 所需的具體資源及環(huán)境 ） 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 具體資源及環(huán)境 第一課時(shí) 出示有關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生探究長(zhǎng)方形面積公式 探究長(zhǎng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1