【總結(jié)】第一篇:望天門山教案 (板:望)“望”是什么意思? 生:看。 師:怎樣的“看”是望呢? vbvb生:向遠處看。 師:再讀,讀出遠看的感覺。 生:望天門山。(“望”字讀得長、重,有味道) ...
2024-11-09 22:20
【總結(jié)】第一篇:望天門山教案 望天門山教案15篇 作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的望天門山教案,供大家參考...
2024-11-09 22:19
【總結(jié)】第一篇:《望天門山》教學設計 《望天門山》教學設計 教學目標: ,感悟理解詩句的意思和意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。 ,培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。 教學重難點: 情感朗讀,感悟詩...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望天門山》教學設計 下面是由我我為大家整理發(fā)布的《望天門山》教學設計,希望可以幫助到大家更好的學習這首詩。 一、教學目標 1,理解詞義句意,培養(yǎng)學生豐富...
2025-04-13 02:11
【總結(jié)】第一篇:教學設計望天門山 人教版三年級語文上冊古詩《望天門山》教學設計 通山縣廈鋪小學徐玉潔 教學目標: 1.知識與技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;學會本課生字。 2.過程與...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】第一篇:望天門山》教學設計 《望天門山》教學設計 鄧愛云 三維教學目標:知識目標: 1、讀懂詞句意思,理解詩歌內(nèi)容,體會思想感情。 2、能有感情地朗讀和背誦全詩。能力目標: 1、掌握古詩的...
【總結(jié)】望天門山李白望天門山學習要求:,我能讀寫“斷、楚、孤、帆”4個生字。、流利、有感情地朗讀課文,并能用自己的話說說詩的意思。。我會讀下面的字并組詞:斷楚
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)貴妃研墨,力士脫靴《望天門山》李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。學習目標?①會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。了解詩句的主要意思。?②正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。?③通過
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)典誦讀《望天門山》 經(jīng)典誦讀:祖國風光 活動目標 1、有感情地朗讀課文,背誦這首古詩。 2、讀懂詩句,體會感情,感受意境。 3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學準備 ...
2024-11-09 22:39
【總結(jié)】第一篇:《望天門山》教學反思 《望天門山》這首詩講的是李白在25歲時,獨自一個人在乘船到天門山后的所見所聞,詩人有感而發(fā),寫了感人肺腑的《望天門山》,其氣勢非常打動人。古詩的教學必須積極地創(chuàng)設情景,...
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學反思 《望天門山》教學反思 庫爾勒市第一小學 楊雪華 《望天門山》全詩從“望”字著眼,前兩句描寫山川氣勢。第一句先寫山,天門山似乎是由于水流的沖擊而從中間隔斷,江水從斷口奔...
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學設計 望天門山教學設計 設計理念 古詩教學應是教師攜學生之手共進的一次審美旅行。通過對文字、書法、音樂、繪畫的賞析,達到詩書琴畫等傳統(tǒng)藝術手法的相交相融,不斷錘煉學生的藝術通...
【總結(jié)】望天門山李白?李白:(701-762),唐代詩人,字太白,號青蓮居士。綿州昌隆人,李白詩歌散失不少,至今尚存900多首,內(nèi)容豐富多彩,被后人譽為——詩仙。李白?李白是一位非常偉大的浪漫主義詩人,他的一生大部分時間都是在漫游中度過的。25歲的時候就懷著濟世安民的雄心壯志離開了家鄉(xiāng)前去洞庭湖
2024-11-21 02:47
【總結(jié)】第一篇:《望天門山》原文及翻譯 《望天門山》是唐代偉大詩人李白一首七言絕句。為開元十三年李白赴江東途中行至天門山時所作,通過對天門山景象的描述,贊美了大自然的神奇壯麗,表達了作者樂觀豪邁的感情。 ...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】望天門山朗讀天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。望天門山學習要求自學感悟:默讀古詩,借助書本注釋和工具書理解詩意,(也可以選擇詩中的一句理解),用筆寫下自己的收獲和疑問。合作交流:小組的同學一起交流交流,互相質(zhì)疑,解疑。(提示:想想
2024-11-21 05:29