2022[整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法-資料下載頁

【總結(jié)】 [整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法說課稿1、進(jìn)一步理解乘法的意義，在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和...

2025-01-13 22:03

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)“利用情境、操作工具、圖片、圖表、符號等，理解運(yùn)算的意義，探索算理和計(jì)算的規(guī)律”。這其中提到的“具體有趣的事物”、“操作工具”“圖片”、“符號”等...

2024-10-15 15:38

兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，理解算理。 ：通過自主探索、合作交流的方式，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩...

2024-10-07 15:22

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法并會(huì)正確計(jì)算。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，加深對筆算方法的理解。 教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握...

2024-10-08 20:02

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教案-資料下載頁

【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教案 乘法(multiplication)，是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運(yùn)算結(jié)果稱為積，x是乘號。從哲學(xué)角度解析，乘法是加法的量變導(dǎo)致的質(zhì)變結(jié)果。下面是給大家整...

2024-11-18 22:13

兩位數(shù)乘兩位數(shù)例1-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法（例1）標(biāo)題?文本文本復(fù)習(xí)導(dǎo)入5×3＝8×4＝3×4＝15321210×5＝20×3＝40×2＝506080仔細(xì)觀察這兩組題目，你們是怎樣計(jì)算的？標(biāo)題

2024-11-22 00:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 　　1、對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進(jìn)行回顧和整理,提升學(xué)生對本單元知識(shí)的掌握水平,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和歸納的能力。 　　...

2024-12-06 02:40

不進(jìn)位兩位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)（不進(jìn)位）人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過練習(xí)鞏固筆算不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，能正確熟練地計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們檢查的習(xí)慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法：（一）相同數(shù)位對齊。（二）從個(gè)位算起：第一步先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)

2024-11-09 00:48

兩位數(shù)乘兩位數(shù)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說課稿一、課標(biāo)要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程、理解算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的適合學(xué)生的學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為主，在學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置問題，讓

2025-04-16 12:52

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的練習(xí)人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算過程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位和不進(jìn)位的乘法。受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。13×11＝12×41＝49214322×43＝21×34＝12×11＝23×

2024-11-10 05:07

兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法估算-資料下載頁

【總結(jié)】除法估算練習(xí)：1、460÷62、390÷53、80÷94、52÷6

2025-07-26 00:29

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)內(nèi)容：第59頁例2練習(xí)十四第7、8題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說明估算的思路。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。

2024-11-21 22:19

兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件四-資料下載頁

【總結(jié)】（1）3盒的枝數(shù)：243×271（2）10盒的枝數(shù)：2410×042（3）13盒的枝數(shù)：72240＋213李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí)，火車1小時(shí)約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？145

2024-11-22 00:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》三年級數(shù)學(xué)下冊P63。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的過程，進(jìn)一步掌...

2024-10-08 20:26

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是讓學(xué)生掌握整 十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，并能快速正確的口...

2024-10-17 21:12

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