【總結】第一篇：《老人與海鷗》(第二課時)教學設計 教學目標： ，品味感悟課文的優(yōu)美語句，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 ，體會課文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實、寫具體的。 教...
2025-10-19 21:39
【總結】第二課時教學目的1.復習上節(jié)課學習的內容。2.有感情地朗讀課文，體會課文中所包含的道理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。重點難點1.讀懂課文，從重點詞句中體會父親對兒子意外發(fā)現的贊賞，相信你從中也會受到啟發(fā)，樹立你的創(chuàng)新意識。2.讀懂寫父親感受的句子。教學過程一、檢查復習（7）1.指名讀生字詞語。2.默寫詞語。
2024-11-21 05:16
【總結】7、蘋果里的星星第二課時教學目標：（1）、復習上節(jié)課學習的內容。（2）、有感情地朗讀課文，體會課文中所包含的道理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。教學重點：讀懂課文，從重點詞句中體會父親對兒子意外發(fā)現的贊賞，相信你從中也會受到啟發(fā)，樹立你
2024-11-21 04:01
【總結】六年級語文學科上冊閱讀課類《老人與海鷗》教學設計設計者：李婷第一部分：教學目標設計【教材分析】這篇課文講述了一個感人的故事。一位老人十多年如一日，每逢冬季來臨，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。老人去世后,海鷗們像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。充分展示了人與動物，人與自然的和諧、感人。課文結構清楚，可分為兩大部分，前半部
2024-11-24 17:24
【總結】一段感人肺腑的人鳥情《老人與海鷗》第二課時教學設計沿灘區(qū)興隆中心校吳強設計思路：教學是一種價值導引，是一種自我建構，是一門充滿情感與智慧的藝術，是思維與思維的碰撞，情感與情感的交流。本課時教學我預設以下環(huán)節(jié)：回顧內容，梳理結構，初步體會人鳥情；細讀文本感悟老人對海鷗的愛；品讀文本，體悟海鷗為老人送別；激情寫話，升華情感。其間以“人鳥情”為牽線，以感受品質、領悟情感為經線
2025-04-17 08:42
【總結】1 ?黃果樹瀑布?教案(第二課時) 教學目標: ,了解黃果樹瀑布的形態(tài),聲音的特點, ,感受黃果樹瀑布的壯美,以及大自然的無限生機對人 的性情的陶冶. ,流利,有感情地朗讀課文. 教...
2025-09-14 04:47
【總結】1 《黃果樹瀑布》（第二課時）教學設計 【教材解讀】 《黃果樹瀑布》是蘇教版小學語文第九冊第五單元的一篇文質 兼美的散文，寫我們在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感， 描繪了黃果樹瀑布...
2025-08-06 03:12
【總結】第一篇：老人與海鷗第二課時說課稿 《老人與海鷗》第二課時說課稿 一、說教材 《老人與海鷗》是小學語文人教版六年級上冊第七單元的文章。本組課文向我們講述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，...
2025-10-19 22:29
【總結】第一篇：老人與海鷗__第二課時教案 中華經典誦讀展示 一：復習導入——感受老人對海鷗的深情 上節(jié)課我們認識了一位海鷗老人他稱海鷗為吉祥鳥、幸福鳥！古人也有這樣的說法‘白鷗飛處帶詩來’。如此惹人喜...
2025-10-06 12:44
【總結】第一篇：21《老人與海鷗》第二課時教學設計 21《老人與海鷗》第二課時教學設計 教學目標:1．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2．在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感...
2025-10-19 21:05
【總結】1《老人與海鷗》第二課時教學設計（簡案）執(zhí)教者：黃冠忠班級：六（5）班時間：2020年11月27日下午第二節(jié)地點：平果七小多媒體教室教學目標：1、有感情的朗讀課文，體會老人與海鷗之間的深厚感情。2、抓住課文
2024-11-21 21:25
【總結】中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進步思潮和世俗文化》教學設計一、【課標解讀】：?2-2-2課標：2-2-6列舉實例，展現古代中國政治、經濟、文化領域的成就和特點，知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標解讀：1．中國文明在政治、經濟、文化等各個領域對世界文明作出了獨特
2025-06-09 22:33
【總結】第二課時教學目標：、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題,了解學習古詩的一般方法。教學過程一、再讀課文，理解詩意。，抓住關鍵字詞理解詩意：“歲”就是“年”，“除”就是“過去”，這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-21 01:35
【總結】雪兒第二課時【教學目標】憑借對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈?！局攸c難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈?！窘虒W準備】兩幅鴿子圖（第一幅畫有一只受傷的鴿子，第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子）、小黑板【教學意圖】通過情境的創(chuàng)設，以形促讀，以
2024-11-24 12:11
【總結】西柏坡教學要求1．認識10個生字，會寫其中的8個字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內容，感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，建設家鄉(xiāng)，建設祖國的思想感情。重點難點1．識字、寫字。2．理解課文內容，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，建設家鄉(xiāng)，建設祖國的思想感情。課時劃分2課時第
2024-11-24 13:10
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