7職業(yè)教育發(fā)展狀況分析與對策建議(編輯修改稿)
2024-09-21 15:54 本頁面
【文章內容簡介】 于抓住機遇，提高認識，促進我區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展的建議》（ 51 號）提案，全區(qū)職教發(fā)展中的一些瓶頸問題有望得到及時解決。 產業(yè)發(fā)展需求。近年來，我區(qū)強勢推進工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略，一大批大中小型企業(yè)雨后春筍般地成長起來，汽摩、模具、電線電纜、食品加工、醫(yī)藥化工、 高新技術產業(yè)正在崛起。龍溪、兩路兩大中心商圈快速推進，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展形勢喜人。都市農業(yè)乘勢而上，生態(tài)旅游農業(yè)和綠色農產品基地建設勢頭強勁。 xx產業(yè)大發(fā)展，需要數(shù)以萬計的生產、建設、服務和管理等一線技能型人才。技能型人才的巨大需求，為 xx 職業(yè)教育創(chuàng)造出前所未有的發(fā)展動力。 農民轉移機遇。按照胡錦濤總書記關于 xx 建成城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市的要求，市委市政府決定大規(guī)模轉移農民，其中將從 “ 兩翼 ” 生態(tài)移民 400 萬人到 “1 小時經濟圈 ” 內。 xx 作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市的窗口 XX 縣區(qū)，將以實施農民轉移工程為統(tǒng)籌城 鄉(xiāng)發(fā)展的載體和突破口，通過引導農民就業(yè)轉移和居住轉移， 第 6 頁 共 12 頁 實現(xiàn)減少農民、富裕農民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展目標。在未來 5 年中，xx 至少轉移區(qū)內人口 15 萬，吸納區(qū)外人口 20 萬。大規(guī)模農民轉移形成的巨大就業(yè)培訓需求，為職業(yè)教育發(fā)展帶來了千載難逢的歷史機遇。 “1 小時經濟圈 ” 強勢支撐區(qū)的地位對主 XX 縣區(qū)職業(yè)院校發(fā)展具有強大吸引力。 xx 是 xx 綜合交通最發(fā)達、產業(yè)園區(qū)最密集和拓展空間最廣闊的主 XX 縣區(qū)，是 xx“1 小時經濟圈 ” 核心功能區(qū)。 xx 得天獨厚的發(fā)展條件，對主 XX 縣區(qū)尋求外遷發(fā)展的職教院校有著強大誘惑力。目前， xx 工業(yè)職業(yè)技術學院已在空港工業(yè)園區(qū)征地 800 畝， xx 市華星外國語專修學院、 xx 長安工業(yè)公司職工 2 ?？春霉怕锋?zhèn)，地處回興的南方翻譯學院所屬 xx 南方職業(yè)技術學院的建設也即將啟動。 （二）制約因素 傳統(tǒng)理念濃厚。重普輕職，重升學率、輕就業(yè)率；目光短視，看不見職教春天已經到來，沒有勇氣推進職教發(fā)展大跨越，在職教不景氣專業(yè)課教師成歷史包袱的假想中自縛手腳；重區(qū)管輕區(qū)域，主動放棄區(qū)域高中職院校的溝通聯(lián)系和服務，致使 xx電子科技職業(yè)學院整體遷至大學城， xx 海聯(lián)學院到長壽拓展，xx市中小企業(yè)管理學 校投奔璧山；職教與普教管理 “ 一刀切 ” ，不懂或無視職業(yè)教育特殊性。此外，學生家長普遍固守讀普高升大學后再就業(yè)的傳統(tǒng)思維。觀念陳舊，是職教發(fā)展最大的絆腳石。 第 7 頁 共 12 頁 職教規(guī)劃缺失。迄今為止， xx 尚未單獨制定全區(qū)職業(yè)教育發(fā)展中長期規(guī)劃，從而導致職業(yè)教育發(fā)展定位不高，布局散亂，管理不力，競爭失控等現(xiàn)象發(fā)生。科學規(guī)劃，是 xx 職教邁向新階段不可逾越的鴻溝。 職教政策欠完善。目前， xx 基本上是用普教政策發(fā)展職業(yè)教育，幾乎沒有支持職業(yè)教育發(fā)展的專門政策。政策不完善，導致職教生源素質不高，財政投入不足，專 業(yè)師資匱乏，校企合作難，實訓基地少，施教單位良莠不齊等現(xiàn)象發(fā)生。政策導向，是 xx 職教生存與發(fā)展不可或缺的法寶。 資源未整合。從總體看，職教行政管理資源分散，職業(yè)學校教育、短期職業(yè)培訓、職教學生安置
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