花的勇氣導學案(編輯修改稿)
2024-12-30 18:09 本頁面
【文章內容簡介】 至是迫于某些勢力而承擔一些不是自己的責任。本來現在的教學任務就很重，班主任還要 花費很大的精力去承擔這些教育德育任務，所以現在班主任的壓力巨大、開展工作的難度也很大，從我們分析現在高中生的特點和家庭教育中存在的問題也能看出來。 （三）問題家庭較多，問題家長不少。 問題家庭主要有以下幾類：父母離異的單親家庭、父母在外打工由祖父母或外祖父母照看孩子的家庭、由于父母工作忙直接找保姆照看孩子的家庭、家長把一切事情或責任都推給學校的家庭、由于孩子的問題而使家長絕望的家庭等。這實在本人的教育教學中遇到過的一些問題家庭，有些問題家庭的問題特別嚴重，比如說班里一個學生因為屢次犯錯而 面臨開除的危險，這個學生家長居然說 “孩子的后半輩子、命運就操在您的手中了 ”，那個班主任能操縱孩子的命運呀。 （四）缺少理論指導，社會關注較多但沒有實效。 現在家長學校雖然已經有了，但是相關的理論研究還不是很多，學校也沒有提供相關的理論研究文獻，讓教師們、班主任認真地閱讀，我們這些德育工作者缺少理論上的指導； 另外，現在對家長學校、家庭教育、學校教育中存在的問題，社會關注雖然很多，比如說每年的兩會教育都是人們最關注的幾個
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