蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計與評析(編輯修改稿)
2024-12-30 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＋ 41 的得數(shù)是 43 的？把涂色部分看作 43 時，原來的 21 看作了幾分之幾？ （ 評析 :讓學(xué)生自己通過動手操 作 ,直觀地理解兩個不同的分?jǐn)?shù)相加在圖形上的呈現(xiàn)形式。領(lǐng)悟出異分母分?jǐn)?shù)相加的計算方法。 激發(fā)學(xué)生自主探究。 ） （ 8）想一想，計算 21 ＋ 41 時，我們要先做什么？小組內(nèi)互相說說。 轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)（通分） 的目的是什么？ 指出：在計算 21 ＋ 41 時，要先把 21 和 41 通分把它轉(zhuǎn) 化成同分母分?jǐn)?shù)。再 怎么 計算？（ 按 同分母分?jǐn)?shù) 相加的計算 方法進(jìn)行計算 ）按這樣的方法，完成例題的填空。 （評析： 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 ,并提出問題 ,解決問題的能力。 ） 嘗試練習(xí) 完成教材的“ 試一試 ” 。 （ 1） 此題除了計算 還有什么其他的要求嗎？學(xué)生獨立完成計算。 （ 2）匯報方法。指出：一般情況下最后結(jié)果都應(yīng)用最簡分?jǐn)?shù)表示。 （ 3）你是怎樣計算 1－ 94 的？怎樣想到把 1 轉(zhuǎn)化成 99 的？指出：在計算 1 減幾分之幾時，可以把 1 轉(zhuǎn) 化成與減數(shù)同分母的假分?jǐn)?shù)，再計算。怎樣才能知道計算是否正確呢？怎樣驗算？小組中完成。 3 （ 4） 、異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算，它們有什么相同的地方嗎？計算異分母分?jǐn)?shù)加、減法時要注意什
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