7學(xué)校學(xué)科帶頭人培訓(xùn)工作情況匯報(編輯修改稿)
2024-09-21 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動、有隊伍、有資料。制訂了 “ 留守流動學(xué)生之家 ” 各項制度 —— 管理制度、活動制度、工作 制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度、安全制度、幫扶制度等。目前已為 “ 留守流動學(xué)生之家 ” 投入資金七千多元添置了一臺電腦和一臺打印機；五千多元的圖書；一千元的書櫥；還投入一千余元購買了留守學(xué)生的活動器材，根據(jù)制度合理安排，科學(xué)管理，逐項落實。 三、結(jié)對幫扶傾注愛心 （ 1）、搭建平臺，爭取社會力量的參與。深入到鎮(zhèn)直機關(guān)、縣屬單位、規(guī)模企業(yè)、村委會廣泛宣傳動員，爭取社會各界人士的參與，有鎮(zhèn)直機關(guān)十六位領(lǐng)導(dǎo)、縣屬單位五位干部、規(guī)模企業(yè) 第 4 頁 共 7 頁 六位老總、十二位村干、一位退休教師與我校留守學(xué)生結(jié)成關(guān)愛對子，進行結(jié)對幫扶 活動。 （ 2）、挖掘本校教師資源。關(guān)愛留守學(xué)生活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)動我校教師積極參加 “ 愛心媽媽 ” 結(jié)對幫扶，充分發(fā)揮教師的工作優(yōu)勢，用那慈母般的愛關(guān)愛留守學(xué)生。 2024 年秋季我校有十幾位教師成為第一批 “ 愛心媽媽 ” ，從此， “ 愛心媽媽 ” 這個令人敬仰的稱號就在我校欣起了波瀾，教師們陸續(xù)地加入了愛心媽媽行列，與留守學(xué)生結(jié)成幫扶對子。 四、注重活動 陶冶情操 為了讓留守學(xué)生能健康快樂成長， “ 愛心志愿者 ” 從留守學(xué)生的思想品德、心理健康、安全防范意識、生活情況、學(xué)習(xí)成績?nèi)胧?，圍繞思想關(guān) 愛、生活關(guān)愛、學(xué)習(xí)關(guān)愛這三方面扎實地開展工作。 （ 1）思想關(guān)愛。父母外出打工，把子女推給祖父輩們或親戚、朋友照看，他們對學(xué)生的管理容易走向極端：有的對學(xué)生寵愛有
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