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正文內(nèi)容

7學(xué)校作息整頓總結(jié)(編輯修改稿)

2025-09-21 15:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育 ” 活動(dòng)初期,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作認(rèn)真,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對(duì) “ 作風(fēng)紀(jì)律整頓教育 ” 的責(zé)任感、認(rèn)識(shí)片面,反映出我對(duì) “ 作風(fēng)紀(jì)律整頓教育 ” 認(rèn)識(shí)存有偏差,態(tài)度 不夠坦誠(chéng)。 2 業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。本人從教與初中思想品德有十年,教材發(fā)生過(guò)變化幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉,但只是照本宣科,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有探索,沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。 。表現(xiàn)在。對(duì)待工作沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,在工作中等著靠著,只等著分配任務(wù),沒(méi)有主動(dòng)為學(xué) 校,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析, 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 思考不深刻,未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。5 對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,但親和力不足,往往使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。 二、今后的整改措施和努力方向 ,不斷提高自身的素質(zhì),不斷探索,深鉆教材,提高自身的教育教研能力。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。 2 尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),事先 “ 親其師信其道 ” 的教育境界。關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈,打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)。 3進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,做到自重、自省、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè) 心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。 ,在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到有的放矢,積極開(kāi)拓進(jìn)取。 ,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作,虛心好 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想 ,多向周圍的老師請(qǐng)教。通過(guò)自查,互查,通過(guò)學(xué)習(xí),我將在以后的工作中,牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師。篇五:學(xué)校紀(jì)律整頓總結(jié)我校教師作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)從 9 月 16 日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問(wèn)題階段后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想,提高認(rèn)識(shí),按照縣教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下: 一、基本做法 抓好思想再動(dòng)員,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校 9 月 15 日召開(kāi)了教師隊(duì)伍思想作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段 總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步提高了全體教師對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí),特別是認(rèn)識(shí)到,查找問(wèn)題階段是教師作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),會(huì)議要求廣大教師要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標(biāo)和具體要求,以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,找準(zhǔn) “ 病因 ” , “ 對(duì)癥下藥 ” ,為整改打好基礎(chǔ)。 廣泛征求意見(jiàn)。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排,學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開(kāi)門(mén)納諫的工作態(tài)度,扎實(shí)搞好意見(jiàn)征求活動(dòng)。在查擺問(wèn)題階段共發(fā)放征求意見(jiàn)表 50 份 ,學(xué)校設(shè)立征求意見(jiàn)信箱和電子信箱;召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì) 3 次;深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào) 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 查研究,傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲,廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。 深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)校要求每位教師在查擺問(wèn)題階段,結(jié)合自己的工作職責(zé),要圍繞 “ 六查 ” 開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查,按照 “ 重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身 ” 的要求,認(rèn)真撰寫(xiě)不少于 2024 字的個(gè)人剖析材料,做到查找問(wèn)題 “ 細(xì) ”原因分析, “ 透 ” ,整改措施 “ 嚴(yán) ” 。 抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專 題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人問(wèn)題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,圍繞 “ 六查 ” 開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查,也按照 “ 重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深
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