湘教版數(shù)學(xué)七上121相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章（第3課時(shí)）相反數(shù)釀溪中學(xué)王軍旗教學(xué)目標(biāo)1借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)；2培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想、歸納的能力，初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解相反數(shù)的概念和求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)難點(diǎn)：相反數(shù)概念的理解教學(xué)過(guò)程一激情引趣，導(dǎo)入新課思考：⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2

2024-12-08 21:55

相反數(shù)與絕對(duì)值教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（導(dǎo)學(xué)案）青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）學(xué)習(xí)目標(biāo)：；會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù)；；會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值；。重點(diǎn)：會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值。難點(diǎn)：能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析：相反數(shù)和絕對(duì)值是數(shù)學(xué)中的重要概念，它們的應(yīng)用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個(gè)概念，靈活運(yùn)用它們來(lái)解題，

2025-04-17 07:24

人教版數(shù)學(xué)七上123相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版七年級(jí)第一章第二節(jié)相反數(shù)教案【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)技能1.了解相反數(shù)的概念。2.能在數(shù)軸上表示出兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)，并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點(diǎn)在原點(diǎn)的兩側(cè)，到原點(diǎn)的距離相等。3.利用互為相反數(shù)符號(hào)表示方法化簡(jiǎn)多重符號(hào)。（二）過(guò)程方法1.利用數(shù)軸，直觀認(rèn)識(shí)互

2024-12-08 03:50

湘教版數(shù)學(xué)七下相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相反數(shù)[教學(xué)目標(biāo)]1.識(shí)記相反數(shù)的定義，理解相反數(shù)在數(shù)軸上的特征。2.運(yùn)用相反數(shù)的特征求一個(gè)數(shù)a的相反數(shù)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重、難點(diǎn):理解相反數(shù)的意義[[學(xué)案設(shè)計(jì)]（一）、憶一憶1、數(shù)軸的三要素是什么？在下面畫(huà)出一條數(shù)軸2、在上面的數(shù)軸上描出表示5、—2、—5、+2這四

2024-11-20 02:08

數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值作業(yè)1．比較大小：（1）11?113?（2）54?87?（3）3b-2b（b＜0）（4）a+3b2a+3b（a＜0）2．若a＞1，則a，-a，a2，1a這4個(gè)數(shù)從大到小的順序是

2025-08-22 08:59

相反數(shù)數(shù)軸絕對(duì)值培優(yōu)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列各對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的是（）A．-（+3）和+（-3）B．-（-3）和+（-3）C．-（+3）和-3D．+（-3）和-32、比較-，-，的大小，結(jié)果正確的是（）A．--B．--C．--D．--3、絕對(duì)

2025-03-25 06:33

初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例相反數(shù) 初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例：《相反數(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄及反思[復(fù)制鏈接] ──《相反數(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄及反思課堂實(shí)錄： 一、發(fā)散思維，引出課題 師：請(qǐng)同學(xué)們自己找出一條...

2025-10-26 18:09

12第2課時(shí)相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)和絕對(duì)值第2課時(shí)相反數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解一對(duì)相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系；（難點(diǎn)）；(重點(diǎn)），初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.成語(yǔ)故事《南轅北轍》講了一個(gè)人……如果點(diǎn)O表示魏國(guó)的位置，點(diǎn)A表示楚國(guó)的位置，我們假設(shè)楚國(guó)與魏國(guó)的距離為30km，以魏國(guó)

2024-12-28 01:33

相反數(shù)專項(xiàng)練習(xí)60題[有答案]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......相反數(shù)專項(xiàng)練習(xí)60題（有答案）　1．﹣2009的相反數(shù)是（　?。．2009B．C．﹣D．﹣2009　2．下列化簡(jiǎn)，正確的是（　?。?A． ﹣（﹣3

2025-06-23 21:26

數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值經(jīng)典習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......數(shù)軸1.如圖所示的圖形為四位同學(xué)畫(huà)的數(shù)軸，其中正確的是（）2.下列說(shuō)法正確的是（）A.有原點(diǎn)、正方向的直線是數(shù)軸B.數(shù)軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)可以表示同一個(gè)有理數(shù)

2025-03-25 03:10

數(shù)軸-相反數(shù)-絕對(duì)值提高訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誠(chéng)品教育用心教學(xué)用愛(ài)育人

2025-03-25 03:09

數(shù)軸,相反數(shù),絕對(duì)值[拔高題]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)整理分享　第二講數(shù)軸,相反數(shù),絕對(duì)值(拔高題)一．選擇題（共7小題）1．若兩個(gè)非零的有理數(shù)a、b，滿足：|a|=a，|b|=﹣b，a+b＜0，則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點(diǎn)正確的是（　?。〢． B． C． D．

2025-03-25 03:09

新人教版七年級(jí)上相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有---------個(gè)，這些點(diǎn)表示的數(shù)是-----------；與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個(gè)，這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本10頁(yè)2題圖2＋2\－22＋5\－5一般地，設(shè)a是一個(gè)正數(shù)，數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有，它們分別在

2024-11-27 23:30

1、相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值、科學(xué)記數(shù)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/8/221學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)直接寫出一個(gè)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值2022/8/2221、相反數(shù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。零的相反數(shù)是零,。2、絕對(duì)值3、倒數(shù)如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒(méi)有倒數(shù)。2022/8

2025-07-25 14:27

167;123相反數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、2．3相反數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、借助數(shù)軸識(shí)記相反數(shù)的定義，理解相反數(shù)概念，知道互為相反數(shù)的一對(duì)數(shù)在數(shù)軸上位置關(guān)系。2、會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)。數(shù)學(xué)思考：經(jīng)歷從實(shí)際中抽出數(shù)學(xué)模型，從數(shù)形結(jié)合兩個(gè)側(cè)面理解問(wèn)題，并能選擇處理數(shù)學(xué)信息，做出大膽猜測(cè)。情感態(tài)度：使學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。

2024-11-21 01:51

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