【總結】第一篇:王純祥《約分》教學設計 小學數(shù)學教學設計 北師大版小學五年級數(shù)學上冊第五單元 《約分》教學設計 潁州區(qū)袁集鎮(zhèn)中心小學:王純祥 2014年12月25日 《約分》教學設計 教學內(nèi)容:...
2024-10-28 14:18
【總結】分式的約分和通分分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的整式,分式的值不變。用式子表示為:)0.(????????CCC,CC???????其中A,B,C是整式。分式的基本性質(zhì)分數(shù)是如何約分的??1、約分:?約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡分數(shù)。
2025-07-26 20:23
【總結】學習目標?掌握約分的方法,進一步鞏固分數(shù)的基本性質(zhì);?會化簡分數(shù),比較分數(shù)的大小。46=3()1216=4()23涂一涂,填一填找出最簡分數(shù),并把其余的分數(shù)約分341215681524136275
2024-12-12 23:12
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標;并能初步運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。,學會約分的書寫形式,認識最簡分數(shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510
2024-12-05 01:35
【總結】約分蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:讓大家認識約分和最簡分數(shù)的意義,理解和掌握約分的方法。?:理解約分的意義,掌握約分的方法。?:培養(yǎng)同學們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()
2024-12-04 22:31
【總結】第三課時分數(shù)乘法中的約分一、教學內(nèi)容六年級數(shù)學上冊教材第5頁例4。二、教學目標1、掌握分數(shù)乘法計算過程中的約分方法,能正確熟練進行分數(shù)乘法計算,提高學生計算的能力。2、能解答生活中簡單的分數(shù)乘法問題,了解分數(shù)乘法在現(xiàn)實生活中的作
2025-04-16 23:41
【總結】新豐三小阮永平約分練習?一、判斷?(1)最簡分數(shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。();?(2)分子和分母是兩個不同的質(zhì)數(shù),這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)。()?(3)分子和分母都是偶數(shù),這個分數(shù)一定不是最簡分數(shù)。()?(4)最簡分數(shù)的分子一
2024-11-11 12:28
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2024-12-13 11:47
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標;并能初步運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。,學會約分的書寫形式,認識最簡分數(shù)。??5630???9312?說說填空的數(shù)學依據(jù)。254你能寫出和相等,而分子、分母都比較小的分數(shù)嗎?1218你是怎樣想的?在小組里交流。把一個分數(shù)化
2024-11-11 06:25
【總結】一、創(chuàng)設情境問題1下面的等式中右式是怎樣從左式得到的?這種變換的根據(jù)是什么?二、探究歸納問題1中(1)式中的左邊分式的分子與分母都除以2a2b2,得到右式,這里a≠0,b≠0.(2)式中的左邊分式的分子與分母都除以(x+y),得到右式,這里(x+y)≠0.這種變換的根據(jù)是分式的基本性質(zhì):分式的分子
2024-11-09 12:22
【總結】分式的約分華校八年級數(shù)學組?4222(1)(2)(0)xxababbbxyyaab?????怎樣化簡?8123.類似地,分式也可約分嗎?2246xxy共同探索????????222
【總結】1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.通過主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。鋪墊孕伏(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。18和24
2024-11-12 02:09
【總結】第一篇:分數(shù)加減法及約分教學設計 “分數(shù)加減法及約分”教學設計 教學目標: 1、通過探究,使學生能正確地計算同分母分數(shù)的加、減法。 2、掌握約分的概念、方法及書寫形式。 3、在探究知識的過程...
2024-10-25 16:01
【總結】《通分》教學設計教學內(nèi)容人教版六年制小學數(shù)學五年級下冊第93-94頁,例3、例4.教學目標1、理解并掌握通分的概念和方法。2、會用簡便的方法求分母的最小公倍數(shù),進行通分。3、培養(yǎng)學生的遷移和概括能力。教學重點掌握通分的方法;概括通分的一般步驟。教學難點會運用通分解決實際問題。教具:
2025-04-03 00:57
2025-08-20 14:28