【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義。:探索并掌握約分的方法,能正確地進(jìn)行約分。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。82441226138244122613你有什么發(fā)現(xiàn)?===8244
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過主動學(xué)習(xí)和合作交流,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】看課題,同學(xué)們有什么問題?(1)克隆是什么?(2)克隆之謎在哪里?(3)克隆有什么作用?例薯嫁菌例子紅薯出嫁細(xì)菌lìshǔjiàjūn我會認(rèn)飼率誘飼料效率誘導(dǎo)sìlǜyòu我會認(rèn)請同學(xué)們初讀課文,
2024-12-11 06:42
【總結(jié)】課題:第五單元找規(guī)律(1)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)內(nèi)容:P55-56找規(guī)律例1教學(xué)重、難點(diǎn):探索簡單圖形沿一個方向進(jìn)行平移后覆蓋次數(shù)的規(guī)律。能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo):(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀等)
2024-12-09 05:02
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、思考總結(jié)出分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。小數(shù)。學(xué)而時習(xí)之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),實(shí)際上就是分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個圖中的涂色部
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,主動探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法,能正確地計算并驗(yàn)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。?,感受探索成功的喜悅,感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,并說說每個分?jǐn)?shù)里有幾個分?jǐn)?shù)單位:⑥⑤⑧⑦①③④②491225
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念;3.重點(diǎn)掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。,會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。,分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個13,正好是一個圓,
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義的過程中進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力。3.情感目標(biāo):感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。
2024-11-20 01:15
【總結(jié)】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:書本第103—105頁的例7、例8、例9和“練一練”,練習(xí)十九的第1題。教學(xué)目標(biāo)::能正確計算圓的面積,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。:使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證和討論歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握圓的面積公式,、態(tài)度和價值觀:使大家進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”方法的價值,培養(yǎng)運(yùn)用已有知識解決新問題的能力
2024-12-09 05:03
【總結(jié)】等式的性質(zhì)(二)所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)內(nèi)容:教材第7~10頁,例5、例6及相應(yīng)的試一試,練一練,練習(xí)二第1~3題教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握等式的性質(zhì),即在等式兩邊都乘或除以同一個數(shù)(除以一個數(shù)時0除外),所得結(jié)果仍然是等式的性質(zhì)。:使學(xué)生掌握利用相應(yīng)的性質(zhì)解一步計算的方程。、態(tài)度與價值
【總結(jié)】數(shù)字與信息教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,認(rèn)識到數(shù)字中蘊(yùn)含著豐富的信息。2.能力目標(biāo):初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價值。3.情感目標(biāo):在具體情境中,嘗試應(yīng)用數(shù)字對信息進(jìn)行處理,提高應(yīng)用意識。初步了解對應(yīng)思想,符號化思想,提高認(rèn)識事物的能力。教學(xué)重點(diǎn):感知數(shù)字表
2024-12-08 21:32
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(下冊)第98~99頁例4、例5以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)十八第1~4題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷操作、猜想、測量、計算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,推導(dǎo)圓的周長公式,并能正確計算圓的周長,解決簡單的實(shí)際問題。:理解圓周率的含義,知道圓周
【總結(jié)】螢火蟲賈祖璋科普宗師——賈祖璋賈祖璋1901年9月24日出生在浙江海寧。一生從事科普創(chuàng)作、編輯、翻譯工作。由于他在清王朝度過了少年時代,目睹并體驗(yàn)了老百姓的種種苦難,深感民智未開國家落后,皆因政治腐敗科學(xué)不昌明所致。所以他自從浙江省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后,走上社會就開始向報刊投寄科普稿件;到上海商務(wù)印書館和開時書
2024-12-06 00:14
【總結(jié)】課件制作:王明姝瑤族人口為2134013人。主要分布在廣西壯族自治區(qū),湖南、云南、廣東、貴州等省也有分布,居住形式為大分散、小聚居。使用瑤語,屬漢藏語系苗瑤語族瑤語支。瑤語是三種語言的總稱,包括勉語、布努語、拉珈語。各地瑤族人的語言差別很
2024-11-29 06:39