【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。3.圓的周長(zhǎng)是直徑的幾倍?猜想:1.圓的周長(zhǎng)可能會(huì)和什么有關(guān)??相差關(guān)系,還是倍數(shù)關(guān)系?01234012
2024-12-05 01:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、操作、畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道圓的各部分名稱(chēng)。?,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓心中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi),圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。直
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少,還可以表達(dá)一定的信息。初步了解一些簡(jiǎn)單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價(jià)值。?,嘗試應(yīng)用數(shù)字對(duì)信息進(jìn)行處理,培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力,提高應(yīng)用意識(shí)。?,學(xué)會(huì)與他人合作交流。?你還知道哪些電話號(hào)碼?說(shuō)說(shuō)生活中使用數(shù)字編碼的事例:
2024-11-11 21:52
【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)〔一〕教案〔第一單元方程〕 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第3;一;4頁(yè)例3、例4,試一試和練一練,練習(xí)1第4;一;6題 教學(xué)目標(biāo):⑴學(xué)生在具體的情境中初步理...
2025-09-24 10:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?,能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書(shū)的35我已經(jīng)看了這本書(shū)的49誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多?小芳小明比較小芳和小明誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多,就是比較和的大小。
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、操作、畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道圓的各部分名稱(chēng)。?,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。這些平面圖形是由線段圍成的.圓是平面上的一種圖形。曲線圓心中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi),圓心到圓上任意一
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】性別個(gè)數(shù)年度(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)班級(jí)______姓名______一、下面是2021—2021年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲世界冠軍情況的統(tǒng)計(jì)表。(其中男女混雙項(xiàng)目的冠軍。按男女冠軍各半個(gè)計(jì)算)2021202120212021男子496142女子6077811.
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)約分班級(jí)______姓名______一、判斷。(1)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)。()(2)分子和分母是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()(3)分子和分母都是偶數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()(4)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子一定小于分母。()二
2024-11-15 07:33
【總結(jié)】埃及的金字塔蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古埃及、印度、巴比倫、中國(guó)同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎?埃及的金字塔遠(yuǎn)觀圖圖片資料阿蒙涅姆霍特三世法老獅身人面石像圖片資料梅內(nèi)普塔法老半身像讀準(zhǔn)字音角錐形輪廓摩天大廈砌成曝曬牲畜木橇埋葬
2024-12-11 06:24
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使大家結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、使大家在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過(guò)程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣??诖?、1分米是1米
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第43~44頁(yè)的例4以及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)十的第1~4題。課型新授本單元教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第3教時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng),探索并掌握比例的基本性質(zhì)。2.在探索比例的基本性質(zhì)的過(guò)程
2024-12-09 05:02
【總結(jié)】第二課時(shí)用數(shù)對(duì)確定位置例2教學(xué)內(nèi)容P16例2及“練一練”練習(xí)三(4)。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解數(shù)對(duì)的含義,會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置,提高同學(xué)們用數(shù)對(duì)確定位置的能力。2.進(jìn)一步提高抽象思維能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)用數(shù)對(duì)表
2024-11-20 01:15
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)祿口小學(xué)高偉50+50=100你會(huì)用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎?120克80克120+80=200?左右兩邊相等的式子叫做等式。用式子表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系。﹥100=15050?x<50?x200=x22005
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】X個(gè)9個(gè)x+3=9根據(jù)圖意,列出方程:X+3=9x=6使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。像上面,x=6就是方程x+3=9的解。X+3-3=9-3解:求方程中未知數(shù)的值的過(guò)程,叫做解方程.你認(rèn)為解方程需要注意些什么?試一試:解方程X-30=50
2024-11-22 01:13
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。、減號(hào)的方程。。1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+2個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的
2024-12-12 20:53