蘇教版音樂五年級上冊螢火蟲課件之一(編輯修改稿)
2025-01-11 00:14 本頁面
【文章內容簡介】 理及其作用；最后引起作者的思鄉(xiāng)之情。 初讀課文 讀準下列各字： ?搖曳（ y 232。 ） 納（ n224。 ）涼 ?蛋殼（ k 233。 ） 戳（ chuō ）穿 ?肺蛭（ zh236。 ） 化蛹（ yǒng ） ?車胤（ y236。n ） 霓（ n237。 ）虹 通過閱讀你認為課文主要寫了與螢火蟲有關的哪些內容？你認為最主要的是哪些內容？ ? 課文首先寫了夏夜螢火蟲紛飛的美景；其次寫了幼時夏夜捉螢火蟲的趣事；然后寫螢火蟲的起源、生活習性、發(fā)光原理和螢火的利用；最后由螢火蟲聯(lián)想到自己家鄉(xiāng)，引直對家鄉(xiāng)的懷念。 ? 其中最主要的是寫螢火蟲的起源、生活習性、發(fā)光原理和螢火的利用的情況。 閱讀指津 １、第一段的語言特點是什么？ 語言生動形象。 ２、其表達效果如何？ 使讀者有身臨其境之感，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 ３、這樣的表達方式稱之為什么？ 這種表達方式稱為描寫。 第二、三段寫了夏夜的哪些童年趣事？ 寫了四件小事。①向螢火蟲唱兒歌。②
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