【總結(jié)】1浮體2浮力3浮力的成因2浮力1浮體1判斷浮體1判斷浮體1浮體躺在死海水面浮橋上的坦克1船舶的歷史1船舶的歷史1船舶的歷史2浮力2浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′
2024-11-09 12:59
【總結(jié)】認(rèn)識顯微鏡的顯微鏡,練習(xí)使用顯微鏡一、認(rèn)識顯微鏡的各部分名稱1、物鏡放大倍數(shù)越高,鏡頭長度就()2、粗準(zhǔn)焦螺旋可以使()上下顯著移動,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使()微小移動,使鏡象清晰。3、()可以提供我們使用顯微鏡的光線。4、除了反光鏡外,(
2024-11-10 01:55
【總結(jié)】上圖有你熟悉的圖形嗎?一組鄰邊相等的平形四邊形是菱形。在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.(1)圖中有哪些線段是相等的?哪些角是相等的?(2)圖中有哪些等腰三角形、直角三角形?(3)兩條對角線AC,BD有什么特定的位置關(guān)系?ABCDO(1)菱形是軸對
2024-11-09 00:33
【總結(jié)】執(zhí)教者:韓紀(jì)江?大約在2億多年前,地質(zhì)史上開始進入中生代,這個時候,地球上出現(xiàn)了恐龍。在以后的1億多年里,恐龍的家族越來越龐大。后來它們好像在一天之內(nèi)突然消失得干干凈凈,給我們留下了無數(shù)的謎。經(jīng)過科學(xué)家們不懈的探索,我們才漸漸對恐龍有了一些認(rèn)識,原來恐龍雖然又大又笨又可怕,其實它們的故事還是挺有趣的呢。?慈母龍的故事:以前人
2024-11-10 03:22
【總結(jié)】美麗從“標(biāo)準(zhǔn)”開始——辨析并修改病句之一衡陽縣三中陽磊1、如果要是光靠這種遠(yuǎn)射的話……(央視第5套節(jié)目,1998年3月4日中韓足球賽的現(xiàn)場直播)2、我要是如果不努力,還可能被淘汰。(央視2套節(jié)目,19
2024-11-09 04:02
【總結(jié)】《通分》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第93-94頁,例3、例4.教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握通分的概念和方法。2、會用簡便的方法求分母的最小公倍數(shù),進行通分。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移和概括能力。教學(xué)重點掌握通分的方法;概括通分的一般步驟。教學(xué)難點會運用通分解決實際問題。教具:
2025-04-03 00:57
2024-08-29 14:28
【總結(jié)】分式的基本概念、約分、通分1、分式的定義:分母中含有字母.這樣的代數(shù)式叫分式.【概念鞏固】1.判斷下列各式哪些是整式,哪些是分式?(1)9x+4,(2),(3),(4),(5),(6)是分式的有;,并指出哪些是正是?哪些是
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】第二章晝夜與四季第一節(jié)晝夜的成因地球自轉(zhuǎn)張衡(公元78-139年)東漢天文學(xué)家,文學(xué)家。河南南召縣人,曾兩度擔(dān)任掌管天文的太史令。創(chuàng)造了世界上最早利用水轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀。說明了月食現(xiàn)象的原因。其天文著作《渾天儀圖著》和《靈憲》。發(fā)展了當(dāng)時比較先進的天文學(xué)說《渾天說》
2024-11-09 13:10
【總結(jié)】第二節(jié)四季與節(jié)氣表1、一天中竿影的長度和方向的測量表2、一年四季中竿影的長度變化思考與討論:1、一天中什么時候的竿影最短?2、中午的竿影方向是怎樣的呢?為什么是這個方向?3、一年中的哪個季節(jié)的竿影較長?哪個季節(jié)的竿影較短?4、一年中的哪一天的竿影最短?哪一天的竿影最長?5、為什么一年中每天正午竿影的長度會有不同
2024-11-06 16:49
【總結(jié)】問題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。┓治觯何覀?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長的1/4,所以鐵軌的長度l≈=(米).問題探究上面求的是的圓心角900所對的弧長,若圓心角為n0,如何計算它所對的弧長呢?
2024-11-10 03:12
【總結(jié)】三、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識與技能目標(biāo):掌握去括號法則,運用法則,能按要求正確去括號。(2)、過程與方法目標(biāo):通過去括號法則的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納能力;通過去括號法則的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生全方位考慮問題的能力。(3)、情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中充滿了探索與創(chuàng)造,在探索中學(xué)會與人合作、交
2024-11-06 19:22
【總結(jié)】根據(jù)函數(shù)圖象確定系數(shù)取值范圍根據(jù)圖象確定系數(shù)取值范圍?一次函數(shù)(k≠0)?反比例函數(shù)(k≠0)?二次函數(shù)
2024-11-06 20:15
【總結(jié)】永春三中林建家有一個公共點的兩條直線形成相交直線.請你畫出任意兩條相交直線.看看這四個角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?任意畫兩條相交直線,在形成的四個角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對角?各對角存在怎樣的位置關(guān)系?兩直線相交
2024-11-09 01:21
【總結(jié)】我是平行四邊形,我的角,邊,對角線都有哪些特性呢?概念:有兩組對邊分別平行的四邊行是平行四邊行.兩組對邊分別平行;即:AD∥BC;AB∥CD兩組對邊相等;即:AB=CD;AD=BC對角相等;即:∠DAB=∠BCD;∠ABC=∠CDA對角線互相平分;即AO=CO;BO=DO