田莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理健康發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-30 17:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，把學(xué) 生的情感體驗(yàn)走進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)生活教育化，教育生活化，在敞開(kāi)心扉中，引導(dǎo)學(xué)生積極的在活動(dòng)中，傾訴自己的心聲，并找出解決問(wèn)題的方法。同時(shí)通過(guò)心理劇場(chǎng)，讓學(xué)生自導(dǎo)自演情景劇，直擊學(xué)生煩惱的內(nèi)心沖突，舞臺(tái)展現(xiàn)讓學(xué)生看到自己的煩惱并能想出解決的辦法。整 節(jié)心理課舞蹈與歌曲的融入，增加了學(xué)生的興趣，學(xué)生的積極參與，使 本節(jié)心理課成為了一次心靈對(duì)話，特別是留守兒童，讓他們大膽說(shuō)出自己的孤獨(dú)與煩惱， 小巖同學(xué)說(shuō) :每年的春節(jié)剛過(guò) ,父母就背著行囊離開(kāi)了家 ,佇立在村頭看著父母遠(yuǎn)去的身影 ,留給自己的是孤獨(dú)的淚水 ?? 孩子沒(méi)有說(shuō)完就痛哭起來(lái)，于是那一刻，有很多孩子主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)：父母不在身邊，但是有我們，下課了我們一起做游戲，學(xué)習(xí)不會(huì)了，我們幫助你，有什么困難了，我們一起面對(duì)解決 ?? 一句句話語(yǔ)融入了孩子心靈 .也讓讓各位同學(xué) 明白了很多，知道了怎么和同學(xué)相處，知道怎么樣關(guān)心同學(xué)，怎么樣解決生活與學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩惱，也知道了一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。 最后我告訴孩子 :快樂(lè)和煩惱天生就是好朋友，人生是快樂(lè)史也是煩惱史。孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱，前方的路我們一起去尋找 ?? 《我真棒》本次心理課，直擊內(nèi)心脆弱的學(xué)生心理，特別是留守兒童，父母為了生活總是不情愿的缺席著孩子的童年，而爺爺奶奶充當(dāng)著父母的角色陪伴著孩子，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也在上演著，作業(yè)總是完不成，每天孩子坐在教室總是莫名其妙的發(fā)呆，不愿意與別的學(xué)生交流，生活在自己想象的空
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