6提高效率的學(xué)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-21 14:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、自我改進(jìn)法 法 羅賓生（ robinson）提出的 sq3r 法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。 sq3r 是由 survey， question， read， recite， review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) （ 1）概覽（ survey）。即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 （ 2）問(wèn)題（ question）。即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有 關(guān)資料，就能更有的放矢。 （ 3）閱讀（ read）。閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書(shū)則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含
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