【總結】多位數(shù)乘一位數(shù)專題練習姓名:一、填空:(每空1分,共10分)1、三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。2、480×5的積末尾有()個0;405×5的積中間有()個0。3、一個因數(shù)是104,另一個因數(shù)是8,積是()。4、
2025-01-09 17:11
【總結】多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法一.教學內容:人教版三上第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法二.教學目標:1、知識與技能目標:在具體情境體會乘法運算的意義,探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)以及兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的口算方法,并能正確地進行計算。2、過程與方法目標:在具體生動的情境下,經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程,主動參與算理、算法的
2025-04-17 00:25
【總結】人教課標版小學數(shù)學三年級上冊多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)教學內容:人教版小學數(shù)學三年級上冊P74例1教學目標:1、經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的計算過程,初步學會乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步的計算含義。2、養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的學習方法和積極的學習態(tài)度,體驗計算方法的多樣化。教學重、難點:探索并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法及乘法豎式的書寫格式,并能正
2024-08-14 05:54
【總結】列式計算12×3=123×3=123×63361233×36936921×4=25×3=214×48384這可怎么辦呢?2
2024-08-03 04:15
【總結】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載多位數(shù)加減法的估算教學目標:知識與能力:結合具體情景,讓學生利用已有的知識經(jīng)驗估算整萬數(shù)加減法。過程與方法:體會估算方法的多樣化。情感態(tài)度價值觀:初步培養(yǎng)學
2024-11-23 13:43
【總結】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)的讀法,同學們結合實際的例題要理解并掌握多位數(shù)的讀法規(guī)則,能夠解決相關的實際問題。地球和月亮之間的平均距離約380000㎞。2021年世界人口數(shù)已超過6600000000人。2021年,我國肉類總產量達到80510000噸。截止2021年,我國互聯(lián)網(wǎng)寬帶用戶產量達到5
2024-12-11 08:06
【總結】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)的認識,同學們要了解并掌握個級、萬級、億級的概念,能夠解決一些有關大數(shù)的簡單的問題。阿拉伯數(shù)字的誕生公元六世紀,在古代印度產生了整數(shù)的十進位制記數(shù)法,規(guī)定出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,這十個數(shù)字符號。公元七世紀中葉,印度的記數(shù)法開始向西方傳播,公元八世紀末傳入阿拉伯國
2024-12-13 17:14
【總結】多位數(shù)的寫法北京版四年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們進一步掌握億以內數(shù)的數(shù)位順序,能正確地寫出整萬的數(shù)和含有萬級、個級的數(shù)。2.引導同學們總結出多位數(shù)的寫法。,最高位是千萬位,這個數(shù)是()位數(shù)。12位數(shù),它的最高位是()位.3.12345
【總結】 第2講認識多位數(shù) 知識點一:認識整萬數(shù)和整億數(shù) 1.萬級的計數(shù)單位和整萬數(shù)的讀寫 (1)萬級的計數(shù)單位:按從小到大的順序依次是萬、十萬、百萬、千萬,相鄰計數(shù)單位間的進率是10。 (...
2025-04-03 03:51
【總結】《多位數(shù)乘一位數(shù)復習課》教學設計范文 一、教材分析: 《多位數(shù)乘一位數(shù)》單元的“整理和復習”包括兩方面的內容。 一是對多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進行回顧和整理,使學生在頭腦中形成較...
2025-04-05 06:37
【總結】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)不進位教案 《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教案 一、創(chuàng)設情境,復習舊知(口算)引出課題 20×3=200×3=2000×3=22×4=14×2=23×3= 二、學...
2024-10-27 19:56
【總結】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)進位教學反思 《多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法》教學反思 北壇小學王翠平 今天早上跟孩子們一起學習了《多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法》這個知識,進位疊加的乘法難度實在太...
2024-10-27 22:22
【總結】口算乘法2×3=4×7=2×3=3×5=5×7=7×7=6×4=3×6=7×8=4×5=筆
2024-11-23 10:48
【總結】整理和復習--------------多位數(shù)乘一位數(shù)教學內容:義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)的整理和復習》教學目標:1、通過復習,使學生掌握一個數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算,掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,會用簡便靈活的方法計算因數(shù)中有0的乘法。2、通過對一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算的整理和復習,使所學的知識條理
2024-11-23 12:47
【總結】《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學返璞歸真以人為本——《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學設想、實踐與反思教學設想:課堂上學生是學習的主體,教師的一切教學行為都應該為學生的學服務,教學的效果要真正體現(xiàn)為學生的學習效果,一堂課中如果教師從過程的安排、課堂的組織等方面都表現(xiàn)得還算不錯,而惟獨學生的學習
2025-03-17 02:12