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認識多位數(shù)(2)(編輯修改稿)

2024-12-30 16:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 10 個一千是多少?(板書:一萬) ( 2)讓學生在計數(shù)器上撥上一萬,然后一萬一萬地撥,邊撥邊數(shù),一直撥到九萬。 提問:九萬再加上一萬是多少?萬位滿十要怎樣?使學生認識到 10 個一萬是十萬。( 板書:十萬) 師:我們知道了 10 個一萬是十萬,如果十萬十萬地數(shù), 10 個十萬又是多少呢? 學生同桌討論,并在計數(shù)器上撥一撥。 追問:照這樣推想下去,你還能知道什么? 分別讓學生說一說,然后進行交流匯報,教師適時板書: 10 個十萬是一百萬; 10 個一百萬是一千萬。 ( 3)小結:今天我們所認識的“萬、十萬、百萬、千萬”和以前的“個、十、百、千”都是計數(shù)單位。 1 出示教材第 10 頁例題 1, 提問:六十一萬、一百六十二萬和一千三百四
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